四则运算的法语表达-新东方前途出国

022-23170071
您的位置: 首页>顾问中心>康潇阳>日志>四则运算的法语表达

欢迎向我提问

*顾问预计24小时内解答,并通过短信方式通知您

康潇阳

康潇阳

法语课程老师

    获取验证码
    向TA提问

    温馨提示

    您当前咨询的顾问所在分公司为 天津 为您推荐就近分公司 - 的顾问

    继续向康潇阳提问 >
    预览结束
    填写信息下载完整版手册
    获取验证码
    一键解锁留学手册
    在线咨询
    免费评估
    留学评估助力院校申请
    立即评估
    定制方案
    费用计算
    留学费用计算器
    电话咨询
    预约回电

    顾问将于15分钟内回电

    获取验证码
    立即预约
    咨询热线

    小语种欧亚留学
    400-650-0116

    导航

    四则运算的法语表达

    • 法国本科
    • 留学考试
    2020-04-09

    四则运算的法语表达  

      众所周知,在法国历史上出现了很多杰出的数学家,如:笛卡尔,费马,拉普拉斯,帕斯卡,拉格朗日,傅立叶等,在序数词的表达上,也充分体现出法国人的精打细算,如:70=60+1080=4×2099=4×20+19,那么今天我们一起来学习四则运算(les quatre opérations)的法语表达吧。  

    •  加法(l’addition  

      “+: et / plus  

      “=: font (faire) / égale (égaler)  

      1+1=2 : Un et un font deux. / Un plus un égale deux.  

      23+12= 35 : Vingt-trois et douze font trente-cinq. / Vingt-trois plus douze égale trente-cinq.  

      注意:  

      1.       在运算中,不管数字是多少,表示等于的动词faire一律为第三人称复数变位,即:“font”,动词égaler一律为第三人称单数变位,即“égale  

      2.       et…fontpuls…égale”为固定搭配,不能混搭  

      3.       当单词“plus”有“多”的含义时,结尾的s要发音,所以,此处的pluss要发音  

    •  减法(la soustraction  

      “-: moins  

      “=: égale (égaler)  

      1-2=-1 : Un moins deux égale moins un.  

      28-15=13Vingt-huit moins quinze égale treize.  

      注意:法语中减号和负号一律用moins表示  

    •  乘法(la multiplication  

      “×”:fois / multiplié par  

      “=”:font / égale  

      1×1=1Un fois un font un. / Un multiplié par un font un.  

      4×9=36Quatre fois neuf font trente-six. / Quatre multiplié par neuf égale trente-six.  

      注意:  

      1.       不管数字是多少,此处的“multiplié”只有一个词形,不需要配合  

      2.       fois…fontmultiplié par…égale”为固定搭配,不能混搭  

    •  除法(la division  

      “÷”:divisé par  

      “=: égale (égaler)  

      1÷1=1Un divisé par un égale un.  

      35÷5=7trente-cinq divisé par cinq égale sept.  

      注意:不管数字是多少,此处的“divisé”只有一个词形,不需要配合  

    更多详情
    推荐阅读 换一换
    温馨提示

    您当前咨询的 康潇阳 顾问,所在分公司为 - ,已为您推荐就近分公司 - 的顾问。

    以下为-分公司顾问:

    继续向康潇阳提问
    提交成功

    稍后会有顾问老师反馈评估结果

    https://liuxue.xdf.cn/blog/kangxiaoyang/blog/2042169.shtml?from=copy_webshare