美国研究生留学申请背景提升项目_新东方前途出国

参与项目：美国远程实验室

项目反馈：整体来说，学生认为在整个工作项目的过程中，学生的收获可以分为知识方面、见识方面及沟通方面，以下进行详述：
知识方面
本次的工作项目使学生对于SPAC并购上市这方面有了较细致的了解，SPAC产品作为近些年大热的上市融资方式非常值得学习和分析研究， SPAC可以说是本次项目中贯穿所有工作任务的一条线，是所有实践任务的基础；同时学生也学到了投行在具体工作中处理数据信息的重点和方式等，极大地填补了学生在金融领域收购膳食方面的知识空白，拓宽了学生的商业知识面，让学生在金融领域的认知水平有了很大提升。
见识方面
在进行工作任务的过程中，导师布置进行实例分析的任务都是近几年SPAC相关的成功案例，通过分析这些大的实际案例拓宽了学生的眼界，加深了学生对于SPAC操作流程及相关细节的认识和理解，并且这些案例都是投行部在日常工作中会接触到的，缩短了学生与投行人员实际工作的距离，极大地增长了学生的见识。
沟通方面
通过本次工作各个任务的展开也使学生在与人沟通交流方面有了进步，在项目进行的过程中，导师会定期与学生进行项目评价总结，查看学生的任务完成情况，针对学生所完成的情况提出一些修改补充意见，并布置新的任务，学生偶尔也会在私下里与导师交流，询问一些工作相关不明白的点；并且在工作中学生与同事也会有对于任务展开的讨论，主要是学生们对于所做任务一些细节上的意见交换，在这个过程中也能帮助学生更好地理解、提升。
就沟通方面而言，学生与导师、同事进行的沟通，都是很顺利且友好的，学生也从本次工作的沟通中收获到了一些东西：与导师沟通时，关键是要确保彼此沟通的顺畅与及时，比如需要提前商量确定好下次会议的具体时间，在导师提出任务意见和发送相关资料时一定要及时回复以使导师确认你有在认真跟进这项工作，是对双方的尊重。
职业规划
在完成人生中的第一份工作的同时，学生一直在思索对于未来职业的选择方向，学生通过这个工作的过程体会到自己对于具体金融相关工作的兴趣点，因为申请金融相关专业对学生来说是跨专业，先前虽然感兴趣但是还是了解不深，这次的工作为学生打开一扇窗，让学生看到了投行实际接触到的工作内容，感受到了它的魅力，使学生发觉到了自己对于股权结构变化、交易过程等的敏感与兴趣，坚定了学生出国学习的脚步，使学生对于未来努力的方向更加清晰明了。
人际交往
在工作过程中通过与导师和同事的沟通交流使学生对于他们身上好的特质有了深刻的印象：导师：导师对于工作认真严谨的态度令学生印象深刻，在学生完成任务后导师会提出相应的建议和指导，其中有些细节真的非常小，但是导师却能够注意到并给学生们提出来，而且学生每完成一个任务后导师会给出他所制作的对应任务指导PPT，在这个过程中是对导师和学生所想的角度、层次的对比，每次进行学习时都不禁让学生对于导师的思考问题的全面、细致感到佩服；并且在询问导师意见或者就某一问题进行讨论时，导师总是抱着谦虚的态度，从不像上级命令式的口气安排工作或解答问题，而是认真温和，以通俗易懂的方式进行讲解。同事：虽然和学生一样是初次接触，但她对于项目内容以及背后相关知识的思考很细致，这一点值得学生学习；学生曾经和她一起对于某项目任务中的一处细节进行了讨论，畅谈的感觉很棒，也使学生对于项目细节有了更清晰、深刻的认识，为后续的工作铺路，提高了工作效率。