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    如何高效地准备美高标化考试?

    2024-05-16
     学生在进行美高申请时年龄一般较小

    标化考试从正式申请前就需要准备起来

    那学生年龄则会相比之下变得更小

    准备标化考试的时间漫长且需要耐心

    那么具体该如何准备?

    在低龄时期

    各个阶段的考试需要准备多长时间?

    下面我们就来结合

    整个标化规划过程时间轴

    给出一些干货型的建议

    海外学校更看重什么?

    硬实力

    GPA和标化成绩属于硬实力,这两项是 顶 尖美高的“入场券”,只有达到顶 尖 学校的要求的高分才有被挑选的可能性,通过标化成绩,海外学校可以看到学生对待学习的基本态度和能力素养,这都是对学生入学后保持良好发展的基础。

    软实力

    除了硬实力以外,美高也很看中学生软实力的展现。在具有学术能力的同时还需要兼顾一定的课外活动,比如体育项目、爱好特长、公益活动、竞赛等。以体育为例,进入 顶 尖美高在体育上需要有很强很擅长的项目,并且要让学校看到自己在某个体育项目上有着常年的坚持。
    在兼顾这两项的同时,想在一群 顶 尖学生中脱颖而出也绝非易事。学生还需要抓住唯一能表现自我性格特征、拉开与竞争者差距的机会——面试
    综合来看,顶 尖 美高想要的学生几乎是“六边形战士”,需要同时具备多维度素养。顶  尖美高对于面试环节的看重,并不单单是想考核学生已经取得的成绩。换句话说,招生官并不想看到学生从“优秀”这个角度去谈论自己,而是希望学生能够尽情地全方面地展现自己的热情、经历、想法、性格等,是一个强调学生表达个人独特性和思考的过程。一言以蔽之,即对自我的认知。

    美高早规划早准备

    建议有意向入读美高的学生最好不晚于六年级开始做出决策,进而根据梦校要求开始进行标化考试的学习准备。需要注意的是,六年级开始准备标化,并不代表之前没有学习过英语。

    在语言学习之初,可以通过校内成绩了解学生的学习能力,然后根据学生的实际情况客观地评估、分析、制定综合规划。在学习进程中,关注孩子的听力、阅读、写作和口语能力。同时,建议再制定一个阶段性计划,学习一段时间后,考取一个小托福或者托福成绩,让孩子体会通过一段时间的学习和努力可以取得收获的小成就感,更好地帮学生建立自信和继续学习下去的动力。如果在整个学习规划中学生看不到短期的成果,可能会容易失去继续学习的兴趣和信心。

    托福预备或小托福课程的学习,会帮助学生奠定良好的词汇和语法基础,更有利于后期托福的学习。

    托福学习除了能够满足学生对于标化考试成绩的需求外,也能够为学生未来的美高学习及生活打下良好的语言基础。

    对于准备申请美高的学生来讲,在初中阶段就需要超越部分高中生水平来获得较为优秀的托福成绩,是具有一定挑战的。此外,除了TOEFL分数外还建议学生具有一定文学类、人物传记类、历史类等方面的知识储备为SSAT考试做铺垫并可以更好地适应美高体系。因此,在需要准备多项内容的情况下,建议学生对语言学习的规划一定要趁早。
    整体来讲,TOEFL Junior可帮助学生夯实语言基础,TOEFL可以为学生铺垫美高学习和生活,SSAT能够提前让学生熟悉和适应美高的课程体系。

    综上所述,美高的标化考试一定要早规划,早准备。

    最后,祝愿孩子们成为内心幸福充实、能够自主规划和成长的人;祝愿在越来越卷的美高申请当中,所有的孩子和家庭都能在早就作出充分准备的情况下悠然起舞,而不是在极其有限的时间内仓促奔跑!

     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
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