【案例】转学全美#58寄宿高中
- 原创
背景介绍
申请难点
留学规划与提升
今年疫情下的美国低龄留学，是挑战也是机遇，疫情冲刷掉了部分犹豫不决的申请者们，也帮助坚定的留美派们创造了更多的录取机会。
小G同学是一位海外美高在读学生，热爱萨克斯 / 游泳 / 热心公益/ 是一位很有主见的大男孩。
为了他的top 30美本申请梦，我们帮助小G同学进行美高转学，并成功申请至田纳西州优质寄宿高中——The Webb School 韦伯中学（全美寄宿高中排名58位）。
今天我们走进小G同学的申请故事，为大家揭开“美高转学的那些事”。
院校解读
留学方案
案例分析
今年疫情下的美国低龄留学，是挑战也是机遇，疫情冲刷掉了部分犹豫不决的申请者们，也帮助坚定的留美派们创造了更多的录取机会。
小G同学是一位海外美高在读学生，热爱萨克斯 / 游泳 / 热心公益/ 是一位很有主见的大男孩。
为了他的top 30美本申请梦，我们帮助小G同学进行美高转学，并成功申请至田纳西州优质寄宿高中——The Webb School 韦伯中学（全美寄宿高中排名58位）。
今天我们走进小G同学的申请故事，为大家揭开“美高转学的那些事”。
录取学校：The Webb School 韦伯中学
建校: 1870 年
所在州: 田纳西州
性质： 私立
年级: 7-12
面积: 150 英亩
国际学生比例: 15%
SAT平均分：1310
ACT平均分：30
全美寄宿高中排名：58/373
小G的父母从事外贸，因为长期与国外打交道，所以他们十分认可国外教育与文化，更在小G初中阶段就开启为他的美高申请铺路。
当我们刚接触小G时，发现他有着非常鲜明的个人特点，喜欢阅读，知识面较广，英语口语表达很优秀，擅长游泳与萨克斯，劣势是应试方面比较吃力。
在积极的搜索解决方案后，我们安排小G进入志领学院，通过美国中学藤校招生官面试辅导、辩论、商赛等历练逻辑思维、随机应变能力的课程，帮助小G在面试期更为游刃有余。
2018年下半年，小G同学小托福800左右，由于好的寄宿学校至少也是需要大托80以上，因此小G目标主要锁定在优质的走读学校。
令我们前途出国老师们很欣慰的是，小G与他的父母对于我们的美国中学申请工作高度配合。
在我们提出实地感受意见后，小G一家更是远赴美国花费10余天走访了超10多美国中学，从第一站中部芝加哥到东南部北卡州再到佐治亚州，体验了不同的气候和风土人情，最终定下来选择了冬日里也阳光和煦的佐治亚州的Westminster School of Augusta。
Westminster School of Augusta
中文名：威斯敏斯特 — 奥古斯塔中学
建校时间：1972年
学校类型：私立男女合校
招生年级：K-12 年级
中学总人数：605人，高中部217人
国际学生比例：小于5%
小G的美高申请路，迈出了踏实的第一步。
在将近一年多的美高学习后，小G同学的托福成绩进步到74分，于是他萌生了“想去更好学校”的想法，也因为体验了一年的走读生活，小G也越来越向往寄宿中学的生活。
最终在今年8月我们确定冲击春季寄宿中学的申请，当时国内外的疫情还处于震荡期，小G能在这个时候选择转学，除了对美高留学的坚定初心外，更多是发现今年申请不同于以往，各大美国高中生源相较往年出现大幅下滑，一个特别的窗口期，抓住就是机遇。
争分夺秒，我们宁波前途出国美高团队快速选校环节，结合小G自身还是希望选在东南部以及他托福分数和学校GPA的情况，
我们最终圈定了三所寄宿学校：
佐治亚州的Darlington School
田纳西州的The Webb School
Rabun-Gap Nacoochee School
这三所学校基本上正常9年级录取要求都在托福90分以及SSAT85%以上，因此对于小G来说，这几所学校都是属于冲刺学校，录取还是有着不小的压力.
可喜的是，Webb招生官导师看到小G的美高在读成绩与个人经历后，为他下发了录取offer；小G也成功收获了冲刺梦校韦伯中学的录取。
也许国内的家长对于这所田纳西州寄宿高中印象并不深刻，其实webb中学在当地声誉斐然。说起 webb首先要追溯到它的创始人老Webb，这位老先生从1870年建校起，作为校长服务这所高中56年，他的全身心教育理念也深刻影响到了他的儿子小webb。
两代人的努力，终于在2000年后，webb成为田纳西家喻户晓的寄宿中学。
Webb占地面积超150英亩，约910亩，相当于75个标准足球场。广袤的校区仅仅服务于6-12年级的300位学生，不可谓不奢侈。
最后，我们也对小G进行了一个简单的采访，希望通过小G的申请之路给大家带来更多的经验参考。
——为什么美高读了一年就选择转学？
在美高一年的适应之后，我觉得自己想要更好的平台，尝试不同的学校（走读到寄宿），Webb属于全美排名58位的寄宿学校，比我目前的学校综合实力包括平台资源要更好。
——你对未来大学的期待是怎样的？你打算如何规划去实现目标？
我的目标是TOP30的大学，我的当务之急是GPA，然后是标化和活动和竞赛，我觉得在美高GPA是申请大学的重中之重，GPA搞好了才可以去准备别的事情。
标化可以高压的环境下出分，但是GPA是一个长久的过程，它显示了你的学习能力，需要一点一滴的努力，没有捷径可走。（当然如果标化考的好也是一个你学习能力强的证明），期待春季去到寄
宿学校也能有更多机会参与课外活动，丰富自己的履历和背景。
——美高和以前国内公立学校的不同之处？给你带来的成长和收获有哪些？
美高的环境更加自由，师生会更加尊重你，活动更加丰富，但融入一个新的群体也是一个挑战。
结语
虽然今年由于疫情对准备出国的家庭来说会比较纠结，但是我们90%以上美高在读学生不管是选择在国内上网课，还是回到美国上线下课，他们依然通过各种方式在继续美高的学业，因为他们对自
己未来的方向非常坚定，就如小G同学对自己未来的规划非常清晰，就是为了前30大学而努力。
另外通过小G用74分托福录取了一般需要大托和ssat的学校的经历，也告诉我们如果觉得自己直接冲击美高寄宿学校有难度，我们可以通过美高转学来实现，高竞争力的寄宿学校对于有美初经历或者
美高转学的学生要求会放宽很多，会更看重学生在美学习的表现而并非只是看标化分数。
期待接下来的几个月能够一切向好，同学们留学的道路一切顺利。
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- 中学,本科
- 擅长专业：
- 人文社科,商科,计算机,艺术类
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