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年级部学生如何突围

案例分类:

录取专业:

录取时间:2020

奖学金:

申请人语言成绩:107

申请人GPA:90+

申请人毕业院校:合肥168

申请人所学专业:

录取院校:罗彻斯特大学,伊利诺伊香槟大学,明尼苏达大学双城分校

案例描述

 该同学是个非常有自己想法的孩子,也因此在定校前自己已经做了大量的信息查询和搜集工作,对学校和专业非常熟悉。在了解到罗彻斯特大学是心理学强校后,很快就确定了将这所学校作为自己的ED梦校。因为是普通年级部的孩子,学校并不鼓励学生参加大量的课外活动,因此H同学在确定留学意向的初期在这块是个短板。在前途老师的安排下,H同学积极参与前途举办的各种活动,包括公益,辩论赛,调研等等,很大程度上弥补了他在奖项和活动方面的弱势,也为其后期写作文书累积了一定素材。

 

 

 

优势: 

1、对专业的强烈兴趣和执着追求; 

2、目标明确 

劣势: 

1、GPA:作为普通年级部学生,H同学没有上过任何国际课程,在GPA上也没有可以帮助提分的AP课程 

2、奖项:学生仅有校级的三好学生和优秀毕业生(初中),没有任何在此之上的获奖经历 

3、活动:因为年级部的学生都是参加高考的学生,学校的管控力度非常高,不允许参加任何与学习无关的活动,因此学生在来到前途前可以说在活动方面是一片空白。缺乏有含金量的活动 

案例分析

 在沟通文书过程中,老师发现H同学的好奇心非常强。因为对超自然现象很着迷,他曾在小时候自己孤身前往外地某公园待了一夜,只是为了验证某个现象;他还曾为在天鹅湖出没的一只小鳄鱼制定了详细的抓捕计划;甚至曾经跟几个志同道合的朋友一起调查加拿大某电台的问题视频。这些在普通人眼里可能有些“疯狂”或者“不着调”的经历在申请老师眼中都是非常有趣的写作素材。或许恰恰真是因为这份宝贵的好奇心,H同学对身边人的关心促使其对心理学产生了好奇进而为之着迷,这也让他发现了自己所热爱的学术方向-心理学。正如罗彻斯特大学录取信里所说的,“我们对于你对超自然现象和心理学的兴趣印象深刻”,我们也同样相信,你对钟爱的事物的执著和热情一定可以让你“在罗彻斯特成长的更加强大,今后一定可以以自己的方式去解决面临的挑战!”


优势: 

1、对专业的强烈兴趣和执着追求; 

2、目标明确 

劣势: 

1、GPA:作为普通年级部学生,H同学没有上过任何国际课程,在GPA上也没有可以帮助提分的AP课程 

2、奖项:学生仅有校级的三好学生和优秀毕业生(初中),没有任何在此之上的获奖经历 

3、活动:因为年级部的学生都是参加高考的学生,学校的管控力度非常高,不允许参加任何与学习无关的活动,因此学生在来到前途前可以说在活动方面是一片空白。缺乏有含金量的活动

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严凤美本部经理

年级部学生如何突围
  • 案例分类:
  • 录取专业:
  • 录取时间:2020
  • 奖学金:
  • 申请语言成绩:107
  • 申请人GPA:90+
  • 申请人毕业院校:合肥168
  • 申请人所学专业:
  • 录取院校:罗彻斯特大学,伊利诺伊香槟大学,明尼苏达大学双城分校
更多详情

案例描述

 该同学是个非常有自己想法的孩子,也因此在定校前自己已经做了大量的信息查询和搜集工作,对学校和专业非常熟悉。在了解到罗彻斯特大学是心理学强校后,很快就确定了将这所学校作为自己的ED梦校。因为是普通年级部的孩子,学校并不鼓励学生参加大量的课外活动,因此H同学在确定留学意向的初期在这块是个短板。在前途老师的安排下,H同学积极参与前途举办的各种活动,包括公益,辩论赛,调研等等,很大程度上弥补了他在奖项和活动方面的弱势,也为其后期写作文书累积了一定素材。

 

 

 

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1、对专业的强烈兴趣和执着追求; 

2、目标明确 

劣势: 

1、GPA:作为普通年级部学生,H同学没有上过任何国际课程,在GPA上也没有可以帮助提分的AP课程 

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3、活动:因为年级部的学生都是参加高考的学生,学校的管控力度非常高,不允许参加任何与学习无关的活动,因此学生在来到前途前可以说在活动方面是一片空白。缺乏有含金量的活动 

案例分析

 在沟通文书过程中,老师发现H同学的好奇心非常强。因为对超自然现象很着迷,他曾在小时候自己孤身前往外地某公园待了一夜,只是为了验证某个现象;他还曾为在天鹅湖出没的一只小鳄鱼制定了详细的抓捕计划;甚至曾经跟几个志同道合的朋友一起调查加拿大某电台的问题视频。这些在普通人眼里可能有些“疯狂”或者“不着调”的经历在申请老师眼中都是非常有趣的写作素材。或许恰恰真是因为这份宝贵的好奇心,H同学对身边人的关心促使其对心理学产生了好奇进而为之着迷,这也让他发现了自己所热爱的学术方向-心理学。正如罗彻斯特大学录取信里所说的,“我们对于你对超自然现象和心理学的兴趣印象深刻”,我们也同样相信,你对钟爱的事物的执著和热情一定可以让你“在罗彻斯特成长的更加强大,今后一定可以以自己的方式去解决面临的挑战!”


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2、奖项:学生仅有校级的三好学生和优秀毕业生(初中),没有任何在此之上的获奖经历 

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