看普高学生如何从数学专业进阶密歇根安娜堡计算机-新东方前途出国

留学顾问严凤

严凤

美高本部总监

合肥
  • 擅长方案:高考留学双保险,长线规划,学术规划
  • 擅长专业:商科,人文社科,工科,理科
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      看普高学生如何从数学专业进阶密歇根安娜堡计算机

      • 美国本科
      • 低GPA

      严凤美国中学,本科合肥

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      • 录取院校:密歇根安娜堡分校
      • 语言成绩无语言
      • GPA4.0+
      • 毕业院校加州直通车
      背景介绍

      学校背景:

       

      合肥高中: 普高年级部

      新东方美国大学培养计划

      无语言

      SAT:

      AP:

       

      录取大学:密歇根大学安娜堡分校

      专业:Computer Science

       

      竞赛奖项:

      2022年数学竞赛一等奖

      校朗诵大赛主持人

      中学生辩论赛二等奖

      三好学生奖

      校园文化艺术节声乐比赛二等奖

      区第十五届校园科技动手活动青少年科技创新大赛团队二等奖

      英语演讲比赛二等奖

      课外活动:

      新东方学术虚拟现实与力觉交互项目

      5学分课

      开发基于ForceFeedbackDevelop的触觉VR交互手套

      实习担任软件工程师助理

      校园书法俱乐部,俱乐部成员

      在线课程

      申请难点
      留学规划与提升

      规划分析:

      Z同学来自普高,先签了中外合作办学,因种种客观原因未申请到理想大学。高考成绩出来后,因为国内竞争太激烈,小Z有了出国读书的念头,于是,我们推荐她转换赛道,入读加州直通车课程。该课程利用加州社区转学的优势,大大降低了学生申请美国名校的难度。在确定参加此课程后,首先我和小Z详细梳理了专业方向,明确了国内2年课程选择数学专业。结合未来小Z想入读计算机专业的目标,这两年里我们陆续安排了2段专业相关的科研和线下实习,同时利用寒暑假期修读了5门计算机专业的前置课程。这些软性背景的规划为未来转学申请提高了很大的成功率。

       

      选校制胜因素:

      Z在读这个课程期间非常认真,GPA一直保持住了很大的优势,为选校奠定了良好的基础。虽然小Z没有参加语言考试,但是项目课程里的英语课GPA很高,我为她筛选了可以用该课程免除语言要求的大学。该项目有一个非常大的优势是加州可以选一所Tag协议内的大学,综合小Z的成绩和背景条件,我们选定好保录院校后,其他大学进行了大胆冲刺,最终斩获了小Z的梦校—密歇根安娜堡的计算机录取!

       

      文书制胜因素:

      • 申请形象:结合学生研究美学的兴趣,最终呈现出一个用美学思维破解现实问题的未来创新者形象。可概括为"美学思维的跨界实践者"。美学认知(理论)→艺术实践(体验)→学科应用(转化)的三维立体结构,既展现审美能力的成长曲线,又揭示美学思维如何塑造独特的学术视角。

       

      • 主题聚焦度——用美学金线串联碎片故事,展现审美人格的立体画像,提现成长轨迹的隐喻性。

       

      建立"书法-音乐-电影-数学"的美学认知链条,展现每个突破点后都伴随美学顿悟(如从临摹到理解"笔意"后才敢音乐独唱)

      • 学术潜力美学映射相结合

      例如,在学生展现STEM能力中的艺术思维时,

      将科技创新项目体现"功能性美学":虹吸装置不仅是工具,更是"流体动力学的视觉诗"

      数学研究呈现艺术化倾向:将拓扑学概念与电影叙事结构类比,展现抽象思维能力。

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