英国高中VS美国高中
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留学新闻

时间:2019-03-07

很多家长都有一个疑问,高中孩子,去美国读私立高中还是去英国读传统寄宿中学?或者就在国内完成高中再出国留学又有什么利弊?她的问题非常普遍,是考虑在中学阶段就送孩子出国留学的家长常常关心的。
其实,美国和英国的高中都非常优秀,也有很多相通的地方,比如注重学生综合素质的培养等等。但是,两国的高中也有较大的区别,比如招收学生时的选拔过程以及在高中阶段对学生培养的方式和侧重点等。


美国是一个“奋斗立国”的国家,崇尚个人奋斗,即使失败也会受到尊重,只要从失败中吸取了教训,再以一个漂亮的姿势站了起来。就拿美国的高考SAT来说,这可能是全球最人性化的考试模式了:学生可以选择考试若干次,大学录取会以若干次考试中分数最高的成绩作为参考,也就是说,一两次高考不理想完全没有问题,只要学生能够不断总结,从错误中找到改进的方向,然后以一个最佳的状态展示给大学的录取部门就足够了。美国高中注重学生的批判性思考能力、领导力、创造性、社会责任感、平等博爱的精神以及坦白诚实的为人,这些素质也是众多美国大学挑选学生的标准。美国私立高中在接收国际学生申请的时侯除了要求基本的英语测试水平以外,几乎全部要面试学生,以确认他们挑选的学生是否具备他们所推崇的潜质。除此之外,美国的高中非常喜欢采用对学生申请人进行360度了解的方式:几乎所有学校的申请资料中都要求很详尽的来自学生本人、学生的家长、学生的老师甚至学生的朋友的关于这个学生申请人的性格特长等方面的描述。非常多的学校都要求学生申请人讲述他们曾经犯过的错误或者经历过的失败以及从错误和失败中学习到了什么。总的来说,申请美国高中,只要学生的英语水平足够,平时是一个比较全面发展的孩子,有较强的沟通和表达的能力就有很大的希望被很多学校录取。


 

英国传统寄宿中学的选拔和美国的高中却有比较大的不同。英国高中开设的一般是A-Level课程,虽然该课程的设置非常的人性化,有非常多的科目供学生选择,而大学最后的录取只看3-4门成绩,但是,对于大多数学生来说,A-Level考试的成绩却只有一次。所以,英国传统寄宿中学在接受国际学生入学的时候,特别注重这些学生是否能够顺利完成A-Level课程并成功进入英国的大学。很多英国传统寄宿中学,尤其是排名在前100名的学校都有非常严格的入学考试,普遍的是英语、数学以及逻辑,很多学校还会根据学生将要报读的A-Level课程的科目加考经济、艺术、物理、化学、生物等等学科。一个海外学生申请人具备雅思6分或者托福IBT80分的成绩在很多美国私立高中的眼里已经不错了,但是在很多排名前100名的英国寄宿中学的眼里却并不够好。他们往往以自己学校的英语测试题来评判海外学生的英语水平,而他们的测试题有时候真的很“变态”,可能就是莎士比亚的戏剧内容。去年从英国一间排名60多的寄宿中学考进牛津大学的一个女孩子,两年前参加这个中学的入学英语测试时成绩也才勉强只有50来分,而她当时的雅思成绩已经是6.5分。另一方面,很多英国的传统寄宿中学培养的是绅士和淑女,以及大英帝国的精英,所以,我们很多学生在这些高中就读以后,整个人的气质会有相当大的改变。总的来说,申请英国传统的寄宿中学,尤其是排名前100的学校,学生需要提早准备,对自己的未来职业方向有一个大的定位,以决定将来报读的A-Level课程的科目,并尽早为这些学校严格的入学考试做准备。


 

至于在国内完成高中后再出国的利弊其实是仁者见仁,智者见智,需要考虑学生今后希望进入的大学。如果是想进入英美TOP大学,在外面完成高中的优势会大很多,当然,这里也要考虑一个家庭的经济承受能力以及孩子是否已经可以独自一个人去国外生活。

 

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肖榆凡英国部咨询组长

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很多家长都有一个疑问,高中孩子,去美国读私立高中还是去英国读传统寄宿中学?或者就在国内完成高中再出国留学又有什么利弊?她的问题非常普遍,是考虑在中学阶段就送孩子出国留学的家长常常关心的。
其实,美国和英国的高中都非常优秀,也有很多相通的地方,比如注重学生综合素质的培养等等。但是,两国的高中也有较大的区别,比如招收学生时的选拔过程以及在高中阶段对学生培养的方式和侧重点等。


美国是一个“奋斗立国”的国家,崇尚个人奋斗,即使失败也会受到尊重,只要从失败中吸取了教训,再以一个漂亮的姿势站了起来。就拿美国的高考SAT来说,这可能是全球最人性化的考试模式了:学生可以选择考试若干次,大学录取会以若干次考试中分数最高的成绩作为参考,也就是说,一两次高考不理想完全没有问题,只要学生能够不断总结,从错误中找到改进的方向,然后以一个最佳的状态展示给大学的录取部门就足够了。美国高中注重学生的批判性思考能力、领导力、创造性、社会责任感、平等博爱的精神以及坦白诚实的为人,这些素质也是众多美国大学挑选学生的标准。美国私立高中在接收国际学生申请的时侯除了要求基本的英语测试水平以外,几乎全部要面试学生,以确认他们挑选的学生是否具备他们所推崇的潜质。除此之外,美国的高中非常喜欢采用对学生申请人进行360度了解的方式:几乎所有学校的申请资料中都要求很详尽的来自学生本人、学生的家长、学生的老师甚至学生的朋友的关于这个学生申请人的性格特长等方面的描述。非常多的学校都要求学生申请人讲述他们曾经犯过的错误或者经历过的失败以及从错误和失败中学习到了什么。总的来说,申请美国高中,只要学生的英语水平足够,平时是一个比较全面发展的孩子,有较强的沟通和表达的能力就有很大的希望被很多学校录取。


 

英国传统寄宿中学的选拔和美国的高中却有比较大的不同。英国高中开设的一般是A-Level课程,虽然该课程的设置非常的人性化,有非常多的科目供学生选择,而大学最后的录取只看3-4门成绩,但是,对于大多数学生来说,A-Level考试的成绩却只有一次。所以,英国传统寄宿中学在接受国际学生入学的时候,特别注重这些学生是否能够顺利完成A-Level课程并成功进入英国的大学。很多英国传统寄宿中学,尤其是排名在前100名的学校都有非常严格的入学考试,普遍的是英语、数学以及逻辑,很多学校还会根据学生将要报读的A-Level课程的科目加考经济、艺术、物理、化学、生物等等学科。一个海外学生申请人具备雅思6分或者托福IBT80分的成绩在很多美国私立高中的眼里已经不错了,但是在很多排名前100名的英国寄宿中学的眼里却并不够好。他们往往以自己学校的英语测试题来评判海外学生的英语水平,而他们的测试题有时候真的很“变态”,可能就是莎士比亚的戏剧内容。去年从英国一间排名60多的寄宿中学考进牛津大学的一个女孩子,两年前参加这个中学的入学英语测试时成绩也才勉强只有50来分,而她当时的雅思成绩已经是6.5分。另一方面,很多英国的传统寄宿中学培养的是绅士和淑女,以及大英帝国的精英,所以,我们很多学生在这些高中就读以后,整个人的气质会有相当大的改变。总的来说,申请英国传统的寄宿中学,尤其是排名前100的学校,学生需要提早准备,对自己的未来职业方向有一个大的定位,以决定将来报读的A-Level课程的科目,并尽早为这些学校严格的入学考试做准备。


 

至于在国内完成高中后再出国的利弊其实是仁者见仁,智者见智,需要考虑学生今后希望进入的大学。如果是想进入英美TOP大学,在外面完成高中的优势会大很多,当然,这里也要考虑一个家庭的经济承受能力以及孩子是否已经可以独自一个人去国外生活。

 

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