德福考试作文略知一二
从小到大,我们写过无数的作文,中文的,英文的,要去考德福的考生,在面对德福作文的时候,一般都会一个头两个大,为什么呢,除了字数要求需要达到500字左右,内容的把控也很难,经常很多同学一看到题目就瞬间崩溃,嘴里念叨的都是“怎么可能写出来这么多字”,“高考英语作文才120字”……其实,德福作文非常有套路可以追寻,下面提供几个思考维度供大家参考,希望给一些特别迷茫的同学提供一点思路。
第一,德式思路。我经常会问我的学生,你说德福考试它考的是什么,同学们的回答一般都是“考德语啊”,没错,德语,单词量,语法知识当然是德福考试的考量点,但是其实最重要的是想通过考试测试同学们对于一些问题的思考方式,因为在听说读写四项测试中,有两项是自身输出型的考试,即“说”与“写”,这两项除了考量考生的德语能力,还涉及到考生的思考能力,尤其是写作,因为一般给出的都是涉及到大学生的学习,生活和社会相关热点的题目,我就拿特别热点的“环保”类型的题目来举例。学过德语的同学,或者说去过德国的人都知道,德国人对于环保的重视兼职堪称楷模,生活中的点点滴滴无不透漏着环保意识,所以一旦在考试中涉及到了这种类型的题目,一定要记住,无论你怎么论述,你的论点都必须是要对环境有益的,如果你的立论是有悖于“环保”的,那肯定是无法取得好成绩的。所以我一般会鼓励同学,在死啃书本背语法,背单词的时候,也别忘了拓宽自己的视野,多维度了解德式思维,会让你的考试事半功倍。
第二,结构。好的结构是一片好的写作的基础。骨架好了,再填肉也就驾轻就熟了。我一般会要求同学把作文分为六段,即“1.情景转述”,“2. 表格描述”, “3. 论点转述”, “4. 立论,论述”, “5. 家乡情况”, “6. 结束语”,当然每道题目偶尔会做出一些调整,比如说有些题目不给出观点供同学选择,而是让大家分析图表发展的元音,那么我们第3和第4段就要做出相应调整。