遭遇不靠谱留学机构,gap一年重新申请

案例分类:

录取专业:

录取时间:教育

奖学金:

申请人语言成绩:91

申请人GPA:WES3.12 均分84

申请人毕业院校:国内普通本科院校

申请人所学专业:英语师范专业

录取院校:俄亥俄州立大学,约翰霍普金斯大学

案例描述

  学生在进入大学就有了留美的想法,所以在大二的时候就在男朋友姐姐的推荐下咨询了一家留学机构,然后就签约定下来了。学生原本打算是申请美国的教育专业。签约的这家机构的顾问老师经验不足,没有申请过此专业的经验。在规划阶段告知学生美国的教育硕士不需要GRE,也没有帮学生理清楚美国教育专业的分类。就这样稀里糊涂的到了大三结束后的申请季,这个时候学生的顾问老师突然离职了。接手的顾问老师不清楚学生的具体情况,由于之前的顾问离职的很匆忙,也没有做详细的交接。于是学生又稀里糊涂的进入了定校环节。
 
  这个时候接手的顾问才发新学生并没准备GRE考试,也对自己要申请的教育专业放心方向并不明确。于是学生选校就很受限了,这个时候学生才发现自己的整个申请规划出问题了,选校也不知道该怎么选,顾问老师提供的那些院校和自己最开始想去的院校相差甚远。学生慌乱了,不知道该如何是好。学生无意中和自己的好朋友说起了这件糟心的事情,好朋友也是在进行美国的申请。这个好朋友是在我这边签约的,出于对朋友的担心。这个好朋友建议学生咨询我,看下是否有补救的办法。
 
  学生将机构给自己提供的选校信息发我,让我帮忙参考。这家留学机构给学生推荐了2所院校,一所是美利坚大学,一所是佩珀代因大学,并且告诉学生这两个学校已经算是能够录取到的比较好的学校了。但是如果是稍微有经验的顾问都能看出这两所学校的教育相关专业其实是非常一般的。结合学生的情况,我告知学生这个定校方案是偏低了,可以申请更好的学校。但是针对学生无GRE这个问题,确实会限制学生的选校。

  带着我推荐的定校方案,学生进入了申请文书环节。这个时候发生的一件事,让学生决定退费重新签约机构申请。这家机构的服务模式中,学生是不能直接和文案老师取得联系的,需要顾问老师进行转达,并且只能是邮件的模式。这就导致了学生想和文案老师沟通文书的想法很难实现。
  
  就这样学生终止了申请,在上一家机构还没完成退费的情况下,主动找到我签约打算gap一年重新申请。学生其实对自己是个要求蛮高的学生,为了自己的择校范围更广,主动提出gap一年再申请。

案例分析

 学生在gap这一年中,备考了GRE。同时在我的建议和帮助下,学生理清楚了自己到底想学的是什么,学生最终的申请方向为教育政策,国际教育和tesol三个方向。理清楚申请方向后,在软背景这块也根据申请的专业方向又做了进一步的加强。
 最终在申请阶段,学生的GRE并未考出理想分数,同时遭遇疫情也没法继续刷分。但是从最终录取的情况来看,还是非常不错的,学生最想拿到的录取就是俄亥俄州立大学。
 
俄亥俄州立大学(Ohio State University),简称OSU,创建于1870年,坐落于美国俄亥俄州首府哥伦布市(Columbus),是世界著名研究型大学,是美国最好的公立大学之一,被誉为公立常春藤(Public Ivy)。大学主校区占地面积65㎞²,是全美面积最大的校园之一。开设的专业几乎涵盖所有学术领域,尤其以社会学、政治学、经济学、物理学、天文学、新闻传播学等学科于世界名列前茅。其商学院是AACSB在1916年的最初16所创始成员之一 ;医学院为全美排名前30,US News将其排在全美公立大学第16名。
2020年学术排名方面,US News世界排名45  ,QS世界大学排名101  ,泰晤士高等教育世界排名70 ,ARWU世界排名100  ,CWUR世界排名54,世界大学学术表现排行(URAP)位列世界38名。
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任洪莉美研部咨询顾问

遭遇不靠谱留学机构,gap一年重新申请
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  • 申请语言成绩:91
  • 申请人GPA:WES3.12 均分84
  • 申请人毕业院校:国内普通本科院校
  • 申请人所学专业:英语师范专业
  • 录取院校:俄亥俄州立大学,约翰霍普金斯大学
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案例描述

  学生在进入大学就有了留美的想法,所以在大二的时候就在男朋友姐姐的推荐下咨询了一家留学机构,然后就签约定下来了。学生原本打算是申请美国的教育专业。签约的这家机构的顾问老师经验不足,没有申请过此专业的经验。在规划阶段告知学生美国的教育硕士不需要GRE,也没有帮学生理清楚美国教育专业的分类。就这样稀里糊涂的到了大三结束后的申请季,这个时候学生的顾问老师突然离职了。接手的顾问老师不清楚学生的具体情况,由于之前的顾问离职的很匆忙,也没有做详细的交接。于是学生又稀里糊涂的进入了定校环节。
 
  这个时候接手的顾问才发新学生并没准备GRE考试,也对自己要申请的教育专业放心方向并不明确。于是学生选校就很受限了,这个时候学生才发现自己的整个申请规划出问题了,选校也不知道该怎么选,顾问老师提供的那些院校和自己最开始想去的院校相差甚远。学生慌乱了,不知道该如何是好。学生无意中和自己的好朋友说起了这件糟心的事情,好朋友也是在进行美国的申请。这个好朋友是在我这边签约的,出于对朋友的担心。这个好朋友建议学生咨询我,看下是否有补救的办法。
 
  学生将机构给自己提供的选校信息发我,让我帮忙参考。这家留学机构给学生推荐了2所院校,一所是美利坚大学,一所是佩珀代因大学,并且告诉学生这两个学校已经算是能够录取到的比较好的学校了。但是如果是稍微有经验的顾问都能看出这两所学校的教育相关专业其实是非常一般的。结合学生的情况,我告知学生这个定校方案是偏低了,可以申请更好的学校。但是针对学生无GRE这个问题,确实会限制学生的选校。

  带着我推荐的定校方案,学生进入了申请文书环节。这个时候发生的一件事,让学生决定退费重新签约机构申请。这家机构的服务模式中,学生是不能直接和文案老师取得联系的,需要顾问老师进行转达,并且只能是邮件的模式。这就导致了学生想和文案老师沟通文书的想法很难实现。
  
  就这样学生终止了申请,在上一家机构还没完成退费的情况下,主动找到我签约打算gap一年重新申请。学生其实对自己是个要求蛮高的学生,为了自己的择校范围更广,主动提出gap一年再申请。

案例分析

 学生在gap这一年中,备考了GRE。同时在我的建议和帮助下,学生理清楚了自己到底想学的是什么,学生最终的申请方向为教育政策,国际教育和tesol三个方向。理清楚申请方向后,在软背景这块也根据申请的专业方向又做了进一步的加强。
 最终在申请阶段,学生的GRE并未考出理想分数,同时遭遇疫情也没法继续刷分。但是从最终录取的情况来看,还是非常不错的,学生最想拿到的录取就是俄亥俄州立大学。
 
俄亥俄州立大学(Ohio State University),简称OSU,创建于1870年,坐落于美国俄亥俄州首府哥伦布市(Columbus),是世界著名研究型大学,是美国最好的公立大学之一,被誉为公立常春藤(Public Ivy)。大学主校区占地面积65㎞²,是全美面积最大的校园之一。开设的专业几乎涵盖所有学术领域,尤其以社会学、政治学、经济学、物理学、天文学、新闻传播学等学科于世界名列前茅。其商学院是AACSB在1916年的最初16所创始成员之一 ;医学院为全美排名前30,US News将其排在全美公立大学第16名。
2020年学术排名方面,US News世界排名45  ,QS世界大学排名101  ,泰晤士高等教育世界排名70 ,ARWU世界排名100  ,CWUR世界排名54,世界大学学术表现排行(URAP)位列世界38名。
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