国际范儿才女的Middlesex录取之路
J同学基本情况
就读学校:北京某国际学校
托福:106
SSAT 88%
录取学校:
Middlesex School(米德尔塞克斯中学)
J同学的留学之路其实不是很一帆风顺。2020年,J同学本想在前途老师的指导下进行8年级申9年级,但奈何标化考试出分不理想,J同学便依然决定延后申请一年, 在2021年时来进行9申9。功夫不负有心人,J同学的经过一年的学习,分数达到了TOP50寄宿学校申请的门槛:TOEFL 105 以上,SSAT:85%以上。
分数过关,现在就需要精细调整美国中学申请另外两个重要的部分:面试与文书。虽然J同学在国际学校就读,能说一口流利的英文,但在面试这种需要和招生官“斗智斗勇”的场合上还是比较稚嫩。比如说,在面试过程中,她能够很轻松地说出自己国际学校参加了多项活动,如合唱,平面设计,钢琴,网球等,但唯独偏偏“忽略”掉自己最有特色的一项活动:学校House Leader的职务。
前途出国老师经过多年的观察,发现青春期的学生们普遍在自己的领导经验(Leadership Experience)上非常“低调”,和国内的大环境和风气不免有一些关系。但是美国人喜欢学生表现自己,喜欢学生的张扬的个性,所以对于很多低调的同学来说,需要老师们进行辅导与头脑风暴,全面挖掘和突出学生的个性。
J同学的学校很有特色,学校分成不同的学院(house),如同哈利波特系列中的霍格沃茨一样。每个领导者Leader不光负责自己学院的纪律和管理,同时还负责组织和其他学院的趣味竞赛及联谊活动,可以说非常考验学生的领导和团队协作能力,还锻炼了他们培养处理人际关系的能力。经过调整后,J同学在面试中对自己的领导力和多项特长进行了不同角度的陈述,并巧妙联系上了和哈利波特和霍格沃茨,充分调动了招生官的兴趣和关注,面试效果非常好
在文书规划上,老师们和J同学也进行了长期的头脑风暴与沟通,从各种角度审视她的活动与生活经历,找到各种亮点。尤其在为Middlesex进行文书设计和规划时,J同学和家长,还有老师们三方甚至有一段很长时间上的思想上的交锋,对文书的素材和角度互有坚持。Middlesex作为J同学的Dream School, 自然在申请文书上不能怠慢。在长期的思想碰撞下,几篇充满了个人风格并妙趣横生的文章逐渐在J同学的笔下成型。
最终, J同学与家长成功获得了Dream School, Middlesex School的录取,也让老师们们再次确信:合理的标化规划准备,个性化的面试与文书表达,以及与学生和家庭无微不至的交流,沟通,甚至是思想交锋,是顶尖名校录取的关键,也是让梦想变为现实的催化剂。