-고는用法整理-新东方前途出国

留学顾问康赛

康赛

欧亚语培部韩语教师

哈尔滨
  • 擅长方案:初中高级课程,TOPIK备考
  • 客户评价:专业度高,经验丰富,认真负责
  • 录取成果:首尔大学,延世大学,汉阳大学,中央大学,成均馆大学
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      -고는用法整理

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      2025-08-19

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      连接语尾 -고는的系统性用法解析,按语法特征分类说明:

      1. 核心语义
      表示“进行前项行为后,却出现与之矛盾的后项结果”,隐含 “意外性”或“不合理性”。

      2. 语法特征
      (1) 行为主体一致性
      前后分句主语必须相同:
      아이가 울음을 그치고는 갑자기 웃었다.
      (孩子停止哭泣后突然笑了。→ 主语均为“孩子”)
      아이가 울고는 엄마가 웃었다.(X) (主语不一致)

      (2) 时间序列性
      前项行为完成后,立即发生对立后项:
      문을 열고는 다시 잠갔다.
      (开门后立刻又锁上了。→ 动作连贯)

      (3) 后项否定性
      后句需含否定、对立或意外结果:
      약속을 하고는 안 왔다. (约好了却没来。→ 后句否定)
      숙제를 하고는 영화를 봤다. (X) (后句无矛盾,改用 -고)

      3. 典型语境分类
      (1) 行为与结果矛盾
      돈을 모으고는 쓸 데가 없었다.
       (攒了钱却无处可用。)
      진통제를 먹고는 오히려 더 아팠다.
      (吃止痛药反而更疼了。)

      (2) 承诺与行动背离
      꼭 하겠다 하고는 실행하지 않았다.
      (说一定做,结果没实行。)
      올 것이라고 하고는 연락도 없었다.
      (说要来,却连联系都没有。)

      (3) 习惯性矛盾行为
      매일 운동하겠다 하고는 3일 만에 그만둔다.
      (每天说要运动,可三天就放弃。→ 反复性矛盾)

       

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