那些低分高录的孩子究竟要有什么样的背景活动？
对于录取同样是非常重要的。
工作的关系我们接触到 游泳、网球、击剑、花样滑冰等项目在全国拿奖的孩子，在全国钢琴比赛获奖的选手、还有音乐世家的孩子等等，在这些背景活动中音乐 艺术 舞蹈 绘画 运动这些项目更多的依赖于孩子本身的天赋对于某一方面的热爱，而我们大多数的孩子更多的经历还是集中在，学业学术上，或是对音乐、艺术、体育等只是喜欢，还显现不出那么大的天赋，那么我们的背景活动要怎样规划呢？
在中学阶段的孩子们人生未来的图画尚未展开，未来有各种的可能性，孩子独立思考的能力，思考的深度，思想的成熟度 对于生活的热爱等等都是美国学校特别关注的地方。我们总结了一些帮助孩子提升综合背景的活动，希望孩子们能够更全面的发展。
科考项目
以亲身参与科研的方式来支持未来可持续发展的环保课题，了解世界珍稀动植物栖息地，为全球环境保护奉献自己的辛劳汗水，学习科研工作者持之以恒、善于探索的精神
例如：大熊猫野化项目 冬奥会赛区周边科考研学项目
不局限于纯粹书本知识的口传心授，而是通过让学生参加实践活动、进行作品设计，在实践中有针对性的学习和获取各种知识。培养学生主动学习、独立思辨的能力。
例如：大城小镇的使命与未来 AI HUB科研计划 国际教育预备营--TED演说家
探索项目
学习并熟悉野外生存基础知识，掌握基础急救自护技能；在运动中激发自我潜能与自信，在行走中感受大自然的广袤与敬畏，在实践中提升个人安全意识与防护技能。
例如 大航海时代 --- 国际帆船（ASA) 110级别证书
竞赛类
NSDA美式辩论赛培训
NSDA全称National Speech & Debate Association，全美演讲与辩论联盟，是美国历史最悠久、规模最大的中学演讲与辩论荣誉组织，也是世界演讲与辩论领域最大的专业教练会员组织
自1925年成立，NSDA累计拥有超过150万学生会员，活动范围遍及全美50个州。
仅2016年就有逾18万中学生会员参加了NSDA举办的各类活动，学习成为批判性思考者、有效沟通者和道德实践者。
联赛组别：
1. 公共论坛式辩论 公开组（Public Forum - Open Division）
本次比赛日期之前参赛次数两次及两次以上选手
2. 公共论坛式辩论 新手组（Public Forum Debate - Novice Division）
本次比赛日期之前参赛次数两次以下选手
3.原创演讲（Original Oratory) 针对5-12年级在校学生
NSDA联盟中有81%的会员进入全美前50的大学，NSDA积分榜名列前矛或拥有NSDA积分的学生，其申请美国名校的成功概率大大高于普通学生，因成绩优异而获邀参加NSDA美国邀请赛更是成了各大学争抢的对象。
AMC 美国数学竞赛课程
AMC是American Mathematics Competition是美国数学竞赛的缩写，由美国数学协会（Mathematics Association of America）于1950年成立。试题由简至难兼具，使任何程度的学生都能参与其中，同时也能让任何程度的学生都感受到挑战。AMC是世界上目前信度和效度最高的数学科试题。
在全球与美国一起进行同步测试的还有：中国、加拿大、英国、法国、新加坡、韩国、印度、印度尼西亚、马来西亚、比利时、芬兰、希腊、智利、瑞典、土耳其、匈牙利、罗马尼亚、日本、菲律宾、阿联酋、香港、台湾等几十个国家和地区的3000多所学校。
AMC 考试规则
能力培养类
英文原著阅读营
藤校起航计划
以提升综合素质 领导力 创新能力和独立思考为目标
模块一：
模块二
模块三
