背景介绍
申请难点
留学规划与提升
院校解读
留学方案
案例分析
Jack本身是个性格开朗的孩子,有着广泛的爱好,从小学习单簧管,在学校的文体活动中经常能看到他的身影,学业方面,Jack也表现得十分优秀。同时Jack的父母比较注重培养他的国际化的视野,曾利用寒暑假让孩子去海外进行游学,这也为此次留学计划提供了契机。Jack非常喜欢国外的学习氛围,希望自己未来能够到哈佛这类的常春藤的学校读书,但是具体出国的计划尚未成形。
当时是7月9日,我们组织了《美国顶尖中学申请经验分享会及优秀美国中学校长团面试会》活动。这主要针对的是申请当年入读美国走读中学的学生,孩子在当天面试了2所美国中学,他发现和美国老师交流并不像自己想象的那么困难,由此,对于出国读中学这件事又多了一份信心。
当时,在解了赴美读中学的各种利弊后,Jack和父亲坚定了赴美读中学的计划,而母亲一直都在纠结之中:有对孩子的不舍,也有对未知世界的担心,但是最终还是同意,让孩子赴美读高中。做这样的决定,一个原因是基于,Jack目前的外语程度SLEP44,预计词汇量在1000多,而想要申请顶尖的学校一般需要有toefl(词汇8000以上)的成绩或toefl和ssat(词汇量1万多)的成绩。而孩子自身是个活泼好动的孩子,真的每天题海战术,也不能保证toefl一定考高分,爸爸妈妈也不想孩子把大好的时光放在应对应试考试上,所以决定早点让孩子出国。
经过2个月的时间,从选校定校到录取签证,Jack顺利拿到了Saint Rapheal Academy (RI)的录取,开始了赴美的行程。告别了爸爸妈妈的不舍,在开始独立的日子里,上课只能听懂50%,下课同学们之间交流听不太懂,一下感觉自己像哑巴一样,讲不出话来,在这个过程中,每天放心后学校老师把所有的国际学生集中起来辅导语言,每次上课前老师会把讲义发给每个学生,提前预习所有的功课。针对数学上国际学生基础比美国孩子好,老师还分层教授,并给他们布置不同的作业。3个月之后,Jack 的英语程度有了突飞猛进的变化,上课没问题,和同学、老师、住家交流没问题。考试成绩4门A,2门B;在突破的最初的语言关之后,Jack的学业也越来越顺利,他非常积极的参与学校的各种活动,这样学校的老师和同学更了解他,也为他自己争取了很多的荣誉。在11年级的时候他已经是全校的学生会主席了。在积累了的重多的活动、荣誉之后,获得名校录取也是水到渠成的结果。
和Jack爸爸通电话的时候,爸爸也在感慨,当年这个仓促的决定,在准确选校、评估孩子情况之后,所做出的决定,帮助孩子实现了当年的愿望。现在的Jack站在了更高平台上,即将开始他新的篇章,加油!
文章作者:白洁
新东方前途出国咨询有限公司
美国中学部 资深顾问
从事教育及留学行业多年,擅长根据学生的自身的特点而设计留学方案。成功帮助众多学生选择匹配学校,学生曾申请到
St Paul’s School、Loomis Chaffee school、Northfield Mount Hermon school、Mercersburg Academy、The Hill School、Hopkins School、Fay School、The Bement School留学对于每个孩子来说都是不可逆的过程,都需要百分之百的成功,这同样也是我的目标。
联系电话:18801153716