步步为营让学生合理参与留学规划-新东方前途出国

    　　人物原型：小这位同学

    　　背景：北京某外国语中学学生

    　　现就读于美国康州圣约瑟夫中学高二

    　　学生情况：聪明的脑筋、极差的自制力，需要有人指导和监督，是北京某外国语中学的高一在读学生，在校成绩优异，但是由于自认为学习课程没有什么用导致了上课不认真听讲，不完成作业，与老师对着干，导致了好几门课程不及格，从而被学校点名通报批评。

    　　留学规划和办理：

    　　让学生参与留学规划：

    　　在正式进入新东方前途美国中学部留学规划之后，我们开始了步步为营的引导方式，先从小X的生活背景开始了解，与家长充分沟通了解、与学生次次预约面谈开始，渐渐的我们了解了小X是这样的一名学生：头脑及其聪明，记忆力很出色，反应力很敏捷，在认可的老师面前会很乖巧、在确定认为有用和必须的事情面前会很努力，但是需要我们定时定期的约束和监督以及提醒(因为不提醒，小X会经常放我们鸽子)。

    　　慢慢的，我们与小这位同学有了朋友般的相互认可关系，小这位同学也慢慢的重视了我们的预定和提醒，从此慢慢配合我们陆续完成了学校的申请准备工作、面试工作、以及录取工作。

    　　针对性量身定制留学计划：

    　　推荐康州地区和麻省地区的优质中学，首选较大规模、课程丰富和俱乐部资源丰富的学校，因为小X本人是个非常擅于交朋友和喜欢资源丰富的院校带来的丰富感，喜欢自己被“忙碌”起来，同时也对此类环境颇有崇拜感。

    　　学校确定后，小X突然有了真切的目标，从此自己也相对配合的忙碌起来，重视自己的面试辅导，重视自己的材料准备。

    　　自从小X拿到录取后，他的脸上从此拥有了自信和骄傲的神情，签证一如既往的顺利通过，并如约踏上了赴美的行程。

    　　目前小X的学习进展：

    　　小X在一个学期过后，第二个学期他的优异成绩登上了principle honor list，正式扭转了在国内学习不及格、老师不喜欢、家长也控制的局面。小X为自己正式“咸鱼翻了身”。从家长的电话沟通中，能够感受到家长对小X变化之大的欣慰。