姓名:Izzie Wang
性别:女
在读学校:北京某重点中学高一在读(10年级)
语言程度:TOEFL:68
背景分析:Izzie的平时成绩优异, 英语口语标准,课外时间喜欢绘画, 但该生准备时间很仓促, 1月中旬才开始美国私立中学的准备工作, 而1月中旬很多学校已经到达申请截止日期。这便造成选校范围减小,同时该生的托付成绩为68, 做为一个10年级的学生来讲, 这个分数并不是很有优势。这也为申请带来了挑战。
录取结果: Saint Andrew's School School FL
Izzie的妈妈在1月12号左右才来我公司咨询有关美国私立中学的事情,我们在14号正式着手准备材料,由于该生身体的原因只能在气候比较温和的地方, 所以选择学校上又增加了难度,但我们综合分析Izzie的情况, 计划在文书撰写及与学校的邮件联系中重点突出Izzie在艺术方面的才能及作品,加深学校对她的印象。同时把重点放在面试培训上, 如果Izzie能够通过面试自如的表达自己, 让校方记住她并喜欢她, 那么是有可能弥补不太理想的托福成绩带来的直接结果。
一个班星期左右把Izzie约过来公司进行了第一次的面试培训,发现她的口语很标准,基本交流没有问题,而且Izzie相对而言比较成熟能够让对方老师感觉到她的稳重及认真的学校态度, 这点也是让我很欣慰的一点,因为美国老师在面试过程中不仅仅是判断评估学生的英语能力, 更多的是在判断一个学生的品质, 比如是否诚实, 有责任感,是否有毅力等等,所以在这里告诫所有的学生一定不要在面试中耍小聪明。 接下来对Izzie详细讲解了面试问题的重点, 思路并让她最大程度的发挥自己的观点,结合学生自己的特点与学校给学生提供的机会, 把学生独立思考能力表达的淋淋尽致。经过几次详细的培训,Izzie已经可以把握面试核心并充分表达自己。
面临选校,我们既不能选择1月15号截止的学校又不能选择气候冷的州, 所以经过全面分析我们为学生选择了福罗里达州的Bolles School 和Saint Andrew's School School, 还有弗吉尼亚州的St.Anne's -Belfield School,并在2月初争取到了各个学校的面试机会。在面试之前与Izzie通电话发现Izzie表现的很自信而且并没有什么紧张的情绪, 似乎她已经胸有成竹,果然面试结束后听她的反馈也很不错, 这种好的反馈并不是学生单方面的, 是通过邮件得到校方肯定的,尤其是与Saint Andrew's School 的邮件中可以看得到学校老师对Izzie的喜欢,学校同时表现出对他的绘画作品很感兴趣。 原本以为该学校会在3月10号发放录取时直接给Izzie offer, 但并没有我们预期的那么顺利, 学校把Izzie放在了waiting list,可能跟成绩还是有关系同时与激烈的竞争也有很大的关系, 不过我们并没有放弃等待,因为通过与学校的邮件往来是可以不感觉到学校对Izzie的喜欢, 还是有希望的, 所以我们又强烈的表达的Izzie对学校的喜欢同时说明了如果有机会Izzie一定会加入他们学校, 并能够给他们学校带来好的影响不会让他们失望, 果然功夫不负有心人, 学校在一个星期之后发来了录取, 这真是一个令人兴奋的消息,综合分析Izzie成功的原因有以下几点:
1, 在选择学校上遵循只要是匹配的就是好的学校的原则, 并没有刻意去追求所谓的名校;
2, 学生很自信同时学校态度认真, 加上学生有自己的绘画爱好并有作品为该生的申请也加了分;
3, 与校方紧密的联系与真诚的沟通也是让校方对IZZIE留下深刻印象的重要原因。
目前IZZIE正在准备签证及后续的事情,做为一个态度认真, 思想成熟的学生,相信她一定可以顺利适应美国的新生活。