AP / A-Level / IB课程体系对比
课程体系 |
AP |
A-Level |
IB |
简介 |
AP课程(Advanced Placement Program,美国大学先修课程)是美国大学理事会College Board开发的在高中授课的大学课程,目的是给一些优秀的学生提前学习大学课程,得到一定的成绩后可获得大学学分的机会。在美国本土,AP课程和高中课程体系紧密结合,一般作为核心课程——荣誉课程——AP课程三级课程中最具挑战性的课程供学生选修。 |
A-Level课程是英国本土高中课程(General Certificate of Education Advanced Level),是英国的普通中等教育证书的文凭课程,是英国的全民课程体系,也是英国学生的大学入学考试课程。 |
IB课程由1968年成立于瑞士日内瓦的国际文凭组织IBO管理、设计IB课程。我们通常所说的IB,主要指IBDP高中文凭课程(全称为国际预科证书课程International Baccalaureate Diploma Programme,简称为IBDP),针对16-19岁的高中生。 |
课程性质 |
标准化考试课程 是由一系列大学水平的选修课构成的一系列的选修课的组合。 |
学术课程/文凭课程 |
学术课程/文凭课程 |
开设范围 |
在全世界17,000多所高中里普遍开设。 |
以CIE考试局为例,目前在160多个国家的9,000多所学校开设课程。 |
目前全球共有146个国家的3,643所学校开设IB课程。 |
课程设置 |
目前设有33个学科的课程及考试,包括英语、数学、科学、历史与社会科学、艺术、现代语言等。其中最适合中国学生的科目有数学(微积分)、物理、化学、统计学、经济学、环境科学等。 |
A-Level共有80多门课程,基本在中国开设数学、进阶数学、物理、化学、IT、生物、会计学、设计技术、商学、经济学等学科。 |
课程大纲包括一组核心课程和六个组别的学科选择。核心课程:包括知识理论(Theory of Knowledge,简称ToK)、拓展论文(Extended Essay,简称EE)和创造、行动与服务(Creativity, Action and Service,简称CAS)
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