乘借东风，擅用校内外资源
在过程中，如何让自己的小众爱好被大众接受，以及找到与自己适配的活动都是非常艰难的。这名学子给前途顾问老师留下最深刻的印象就是她的积极主动品质。其实很多录到顶 尖院校的学子都分享过这一点，我们所在的高中、地区乃至国家在现在其实拥有非常丰富、多元的活动资源。
这名“考古”女孩恰好也是抓住了这一点，积极地抓住了她认为值得的每一次机会。例如在一个考古挖掘的项目中，她是团队成员中唯一的一名高中生，这在后面也成为了文书中重要的素材之一。
同时，积极参与校内外活动也可以让招生官知道，你已经把学校能有的资源用到了极 致。甚至这位学生在学以致用后能够反馈到社会中，不断地传播优质的文化知识来帮助更多的人。这点，是任何大学招生官都希望看到的整合资源能力、以及积极进取的态度，以及领导力。
在过程中，前途顾问老师以亦师亦友的身份鼓励、建议她去参与更多有意义的活动，学子参与的活动起初并不带有任何功利的意义，前途导师能感受到学子的深度参与感与对生活的热情，因此在后续申请大学时也能更从容、自信地面对挑战。
文理选校，更加以人为本
文理学院的特点之一是在四年的本科生涯中，学生能够与教授之间建立紧密的关系。其中一些关键技能可能包括批判性思维、写作、创造性思维以及沟通能力。
而通过上面描述的学子经历可以看出，她简直是为文理学院量身打造的申请者！更为幸运的是，前途导师此前正好有丰富的文理学院成功申请经验，在结合U.S.DATA美国本科选校卡中的智能大数据后发现，即使阿默斯特学院的排名看似遥不可及，但在RD轮未必不能一试。
因此在大数据结合导师经验后，这名前途学子也抓住了此次“乘借东风”的冲 刺机会！
文理文书素材，更注重科研能力
在此前，我们已经介绍了前途导师如何用BFT文书法中的“F”滤镜文书法，为学子层层“过滤筛选”优质文书的思路。
在文理学院的录取中，学子的文书除了描述丰富的经历外，花了更多篇幅去呈现自己的鲜活形象，自己的性格和优势。同时，文理学院的文书很多都是选择性的。
