美国留学之软实力
很多同学家长对软实力的准备比较迷茫，很多家长都有同样的困惑，什么样的软实力才是最好的，软实力都有哪些，从上图我们可以看到软实力涵盖的范围是很广的，艺术、体育类、竞赛类是非常常见的，创新发明、文化交流、科考、夏校、游学、社团也是很多学生有所涉略和了解的。他们之间的交叉碰撞又能衍生出更多的新选项。究竟什么样的活动才是面试官喜欢的呢？首先根据面试官考察的维度我们把这些活动分为几个大类：学术背景，才艺，家庭背景和国际化背景，最后是个人魅力。这几个方面基本涵盖了活动内容的方方面面，如果一个孩子在这四个方面都有不错的表现可以说是非常的全面了。
但仅仅全面是不够的，如果每个部分都是蜻蜓点水的接触，都是被动的接受，孩子可能并不能很好的展示出自己的能力和特色。所以在孩子准备软实力的过程当中，我们要不断的去摸索孩子的热情点，而不是一味的考虑学校喜欢什么，能匹配孩子特点的学校，能为孩子提供孩子需要的可用资源的学校才是对于自己来说最合适的学校。当然找到孩子最热情做的事情有时候是不容易的，所以我们在初期能做的是尽可能的提供机会给孩子感受和实践。在后期就是鼓励和帮助孩子坚持。
上图是软实力的能力评估模型，它没有指明很具体的活动内容，但看却涵盖了对活动的更深层次的要求。不管我们做的活动有多少，最终还是要落实在能力提升上。一项活动如果要在孩子身上发挥作用，转变为能力，是需要投入、积累和创新的。最终凝结为具成果更能明显的体现自己的能力。任何努力都不会白费的，一定都能影响孩子的能力，品质和格局。当然在有限的时间内我们会需要做一些平衡，毕竟在纷杂的活动中选择适合自己的活动也不是非常轻松的事情，不妨尽早做一下综合的评估，把孩子有限的课余时间做最合理的安排。分数的提供对很多家长来说总是那么的重要和显而易见，然而软实力的提升对真正要更上一层的孩子来说，才是真正的分水岭。
