为自己打造不一样的未来-新东方前途出国

　　北漂家庭的无奈

　　第一次见到Run，发现他是个不太安分的调皮小男孩。他的妈妈说看到身边的朋友陆续把孩子送出去读高中，自己也开始想着是不是也把孩子送出去。

　　Run平时成绩中等偏上，喜欢体育活动尤其围棋和网球比较突出，但不愿意把所有的时间都用来上补习班和做作业，兴趣爱好广泛，动手能力强。但是作为北漂家庭的孩子，Run最终要面临打回原籍高考的命运，对此孩子妈妈显得十分担忧。Run现在的成绩在北京高考考个好点的大学上不成问题，但如果回老家，不付出比其它同学多十倍的努力，孩子有可能只能考一个二本。孩子既不笨也不顽劣，，如果仅仅因为户籍问题高考结果比其他同学差很多，孩子妈妈的确有些不甘心，也担心孩子心理上承受不了这个压力。

　　走读中学是不错选择

　　我们一起分析了Run的综合情况，性格活泼外向，热爱体育活动，擅长篮球和网球，求知欲强，思维活跃，不墨守陈规，更适合美国的高中教育模式。孩子现在唯一比价欠缺的就是语言能力，我们对孩子进行了SLEP测试只有42分。此时已经是9月份了，我分析了现在的形势，如果去寄宿中学最晚要在年底拿到托福和SSAT成绩才能进入一个中国学生较少的学校，从时间上来说这种可能性比较小，有ESL课程的寄宿学校现在基本上中国学生都过于饱和，根本不利于学生迅速的提高语言能力。而且中国学生的成绩一般都比较突出，如果到一个中国学生很多的学校，孩子也很难有成绩和排名上的优势，这对以后转学或者申请大学都没有什么有益的影响。但是，如果现在选择去一个不错的走读中学的话，一方面美国本土学生比较多，另一方面孩子需要住在寄宿家庭，有较好的语言环境，语言能力会提高的很快，这样学生在学校的学习成绩和排名突出的可能性更大，第二年转学到顶尖寄宿学校或是以后申请大学都更有优势，把握性也更大。

　　根据Run的情况，我们迅速给他安排了一系列课程来提高其英语能力，尤其是提高听力口语的能力。在参加完培训后，Run在年末时的SLEP成绩已经提高到了56分。寒假期间，我们安排他参观了几个有申请意向的学校，让他对美国的学习生活有了进一步的认识，加强了他对到美国学习的兴趣和信心。在Run参观学校时，学校的老师对他也留下了较好的印象。回国后，我们确定了最终的学校，由于申请材料准备的早，很快就递出了申请，不久学校安排了电话面试。我们给Run做了细致的面试培训，理清了面试的思路和应答策略.最终,Run在面试中发挥的十分出色，尤其提到了参观学校的经历，给面试官留下了深刻的印象。最终Run顺利的拿到了最想去的那所学校的录取。

　　在新学校如鱼得水

　　Run刚到美国的学校时，由于语言上能力的限制，也过了一段苦日子。每天放学后要比别的同学多上三个小时的语言课程，但是两三个月后，他已经在学习上如鱼得水了。由于有比较好的理科基础，Run的期末成绩基本上是全A，这大大增强了他学习的信心和兴趣。在假期里，他所在的寄宿家庭的父母带他参观了哈佛、麻省理工、塔夫斯大学等知名学府，更让他树立了大学申请的明确目标。第二学期结束时，Run 顺利拿到了托福95 、SSAT 2150的好成绩。另外，Run还利用自己的特长，在学校组建了围棋活动社团，成了学校的风云人物。目前Run正在一步步朝着自己的目标迈进，他相信也坚信，自己一定能实现自己梦想，这让父母感到由衷的安心和开心。

　　现在很多孩子都有Run这样类似的困惑，初中阶段正是孩子性格和思想逐渐成熟的时期，孩子对填鸭式的教育都有较强的逆反心理，考虑到国内教育和高考的压力，加上父母一般都工作很忙，很难兼顾工作和孩子的教育。选择一个能够对孩子未来更有利的教育方式和学校是所有父母最关心的事。美国私立教育一般以培养孩子的能力为导向，有丰富的课外活动，更适合活泼外向的孩子，和对申请大学有比较高期望的孩子。

　　一般说来，家长普遍倾向于全封闭式的寄宿中学，但是由于美国寄宿学校数量相对偏少，有语言班的学校，中国学生普遍饱和，这样反而不利于孩子语言能力的提升，而且对申请大学也没有太大的优势。与之相反，以本土学生为主的优质走读学校，对他们来说却是一个不错的选择。学生不仅能快速提高语言能力，而且在成绩和排名上对以后申请大学都更有优势。Run 就是一个很好的例子，在选择入读美国走读中学后，摆脱了在国内只能读二本的命运，用自己的实际行动给自己打造了不一样的未来。