北外同学成功斩获UCL3枚录取-新东方前途出国

提到C同学，让我印象最深刻的就是他的语言天赋。C同学在北京外国语大学学习俄语，同时辅修了斯洛文尼亚语和保加利亚语。在此之前，他还自学过德语和阿姆哈拉语（埃塞俄比亚的官方语言）。他在英语考试中也是佼佼者，申请前已经取得了7.5的雅思高分。均分85，海外交流经历以及高分雅思的加持，让C同学在今年的申请中收获了三枚UCL的录取和一枚伦敦大学国王学的录取。目前，我们还在等待格拉斯哥大学的申请结果。

说回2019年8月，C同学找到我们办理留学申请。留学申请的前期准备工作不是一朝一夕就可以完成，那时已经不算很早了。C同学对斯拉夫文化很感兴趣，曾到斯洛文尼亚的暑期学校学习过，回国后就坚定了以后从事中欧或者东欧的研究，走学术发展路线。合适的选校是申请成功的第一步。由于专业小众，加之学生自身条件优秀，前中期老师主要推荐了UCL，华威大学，伦敦大学国王学院，格拉斯哥大学等世界排名高的院校，以及圣安德鲁斯大学的多个相关专业。经过多次商讨和录取信息的再确认，我们和C同学最终敲定申请三个UCL的专业，伦敦大学国王学院的专业以及格拉斯哥大学的三所院校，五个专业。

接下来，后期老师根据学校和专业对文书的要求，为C同学撰写个人陈述。C同学选择的专业偏向文化、政治与经济研究，因为是小语种专业，实习机会相对较少，如何按照学校要求，既突出个人能力又吸引招生官的眼球呢？语言文化不分家，后期老师便在文书中以C同学的对语言和斯拉夫文化的兴趣为中心，在开篇就直接表达了学生的语言长项和申请动机，而这些内容，恰恰是英国大学在招生时非常看重的部分。文书的中间部分着重写了C同学的配音比赛，翻译实践以及暑期学校活动，一方面证明了他对语言和文化的喜爱和坚持，另一方面强调了个人能力的逐步提升。在这一部分，由于语言的抽象性，我们难以显示出C同学的能力，后期老师特意强调了数据和细节部分，来体现学生的翻译能力，口语能力。最后的部分，我们又表达了对学校的向往，并重申了未来的学习目标。

这里要特别提到一句，有些学校或者学院想看到学生文书中对该学院的喜爱，如果没有体现会被拒录。C同学申请的UCL三个专业都是SSEES学院下的专业，根据我们往年的经验，学院很注重文书中有没有提到对学院的兴趣。当时，后期老师特意在文书中写了学生对学院的喜爱，成功帮助学生扫去申请中的一颗“雷”。