她用这三板斧申请，布里斯托offer来了、爸妈笑了、同学慕了

L所在的学校是重庆巴川量子中学，学校高中一年级学习IG，即英国初中课程，高二开始学习Alevel，即英国高中课程。L一开始考虑前往美国留学，后来在学习中发现自己对英国的大学更为向往，这才及时调整方向选择了英国。对运动鞋有很大兴趣的L，2019年的时候便前往上海参加过世界运动鞋展览会，在这里，她认识了很多志同道合的运动鞋爱好者。也因着这个兴趣，在父母的支持和鼓励之下，她开始了对商业最初的探索。就这样，这名小小的初中女孩，在淘宝和咸鱼，当上了运动鞋店的老板。在这样美好的年纪，有喜欢的事情，有爸妈的支持，有开始冒险的勇气，去做自己真正热爱的事，一切都刚刚好。在店铺运营的过程中，客源的增减和销售状况的不稳定，让L开始正经思考店铺的运作，也让她开始琢磨那些知名的运动品牌到底是凭何受欢迎，他们的市场销售到底有着什么样的秘诀。

留学规划与提升

高中一年级开始，我们结合L同学对商业的兴趣，用英国招生官的思维，以数学竞赛为突破口，慢慢开始了申请素材的累积。英国大学选拔人才，无非看3个大的板块，其一，在校成绩和语言成绩，这就要求孩子们的选课内容与自己未来要学习的本科是相互关联的；其二，学术竞赛可以多多参加的，学生可以通过拓展型的个人赛和团队赛，展现分数数值以外的能力。因此竞赛选择虽多，却不是每一个都必须参加，竞赛的选择需根据必要性、难易程度、赛辅时间来合理选择；其三，思辨能力、批判性思维的展现是极其重要的，除了有学习和考试的能力，独立思考的能力是西方教育极为看重的；结合以上的几点，我们在高一的时候一方面安排L在校好好学习，并同步强化英语能力，另一方面抓住她本身数学基础好这一点，参加了加拿大奥林匹克、北美驯鹿、袋鼠、AMC等多个数学竞赛，高二开始则在陆续参加经济、化学学科赛的同时，开始商科实操性很强的模拟投资赛，经济团赛，后来又在基因工程大赛中加入干队去做商业的部分，高二下的时候则开始了最难的EPQ和名导科研。竞赛选择上结合专业进行，一路打怪升级，难度也越来越难，学生本人一路也乐在其中，并不觉得过于辛苦。坦言，EPQ和科研是难度较大的，自然也是收获最多的，能感觉到自己实实在在学到了东西。一路走下来，非常有成就感，到了写材料的时候可谓素材满满。高三开学，我们在材料多次磨合后终于心满意足递交了申请，不负努力，布里斯托大学秒下不带con的录取，炫住了一众等待录取的小朋友。让我们一起期待更多的offer~

如果大家有任何问题，或是想了解其他英国院校的申请资讯，可以在线咨询重庆前途留学顾问老师，有任何相关疑问，请进入答疑中心留言，会有留学导师为大家解答。如果同学们对自己是否适合留学还有疑虑，欢迎参与前途出国免费评估，以便给大家进行定位。