国际学校入学面试，只需英语水平好就够了吗？

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分类：: 留学考试

2021-11-06

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参加国际学校的面试一直是大家所关注的问题

众所周知国际学校的入学考试主要分为两个项目，分别是笔试考核和面试考核。

笔试部分主要考察学生的英语、数学、科学学习能力，而和笔试相比，面试则是一个学生与招生官相互了解的过程，学生的英语水平，综合素质和行为习惯都会呈现出来。

所以说,面试才是国际学校刷人的主要环节,做好充分的面试准备是非常有必要的。

笔试部分的文化科考核因为有着明确的复习重点、比较客观的评分标准，对于学生来说还是比较好准备的，再者对于中国学生而言一向擅长考试，平时多练习，多模拟，慢慢提高笔试成绩不是难事。

但是面试部分的评分标准就主观很多，几个面试官对学生提几个问题，根据学生的回答内容和反应状态进行评价，最终选择学生是否能够适应本学校的教学环境。

很多家长认为笔试成绩的比重比面试成绩的比重大一些，所以忽略了面试的重要性，并且直观的认为，只要英语水平好一些，面试就不是问题，英语水平必然是国际学校考察不可或缺的部分，就拿苏州当地的领科为例，入学考试时需要掌握2500-3000左右的词汇量，如果要想以后在国际学校顺利的学习，显然这2500-3000的词汇量也是远远不够的，除此之外语法及口语水平也极为重要。

但在这里，苏学姐要说一句，英语能力虽然一直是国际学校考察的重点，但是国际学校的面试不仅仅是考察你的英语水平，还有其他的一些方面，那么今天就带你们来看看还有哪些方面是需要面试时注意的。

1、基本礼仪

从学生走进面试教室第一课，考察便开始了。基本由精神面貌及行为举止构成。对于穿着打扮来说，要得体大方。仪表仪态方面，在与面试官交流时应该面带微笑，眼神不要飘忽不定，声音语速都要控制好，这都是留给面试官的第一印象。

2、团队合作和交流能力一些国际学校会在面试时临时让学生组建成小组进行面试。

安排学生成立临时小组共同进行面试。然后由面试官提供一个主题给这个临时讨论小组，规定一定的讨论时间，之后不再干涉学生的分工和讨论活动，由学生自己组织如何完成任务，进行表达。

在这个过程中，面试官将会从学生发言的主动性、口头表达能力，自信心程度、肢体动作、与其他成员的沟通力等多个角度测评孩子的综合能力。

3、逻辑思维和临场反应能力

每年的入学面试，总会有国际学校出几道奇怪的面试问题。比如：面前有一大堆意大利面你想用来做什么？你更喜欢爸爸还是妈妈？

这样奇怪的问题很难说有标准答案,意在考核学生的逻辑思维和临场反应,同时还可以从侧面了解到学生的个性与兴趣。

入学面试应该如何准备

01自我介绍环节

自我介绍部分需要学生介绍个人的基本信息，学习成绩和获奖经历，突出介绍自己的兴趣爱好，性格特征。尽量可以让面试老师看到你的优点。
自我介绍环节学生一定要提前做好准备,可以在面试之前锻炼一下自己的表达力,和家长老师模拟一下。但是需要注意的是不要机械化像背课文一样,一定要清晰的表达出来,临场发挥也同样重要。

02对话交流环节

1、提高英语表达水平。国际学校非常注重和培养学生的英语应用能力，大多数国际学校面试环节的还是以英语为主。所以在面试之前，如果孩子的英语能力不高，即使有很精彩的想法也表达不出来。这时候可以帮孩子寻找合适的教老师，通过增加英语练习量，来提高英语运用的熟悉和流利度。

2、丰富知识储备。在报考之前学生应多关注一些国内国际热点事件，养成思考的习惯。同时也要了解自己所申请的学校，提前关注报考学校的面试侧重点，有助于自己在考场上流利发挥。
3、学习运用身体语言进行交流。可以通过模拟面试不断反思和审视存在的问题，克服困难并进行改进。在回答问题的过程中，我们可以使用眼神或者其他身体姿态像面试官展示自己的交流意愿，获得面试官的好感。

4.切忌胡编乱造。在面试时招生官很有可能会对你的回答内容进行细节盘问，一旦老师对你所述的内容询问，证明他对这个很感兴趣，我们要抓住机会，把自己的优势展现出来，如果答不上来或回答磕磕巴巴就很尴尬了。