背景介绍
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留学规划与提升
院校解读
留学方案
案例分析
Y同学在去年9月份加入苏州前途,这个阶段正值申请文书准备的高峰期,因为距离申请ED只有2个月的时间,Y同学就读于美国一所私立中学,具备GPA4.0+、托福100+、SAT1500+的标化分数,所以她在写作和学术上完全没有问题,她面临的最大问题是不知道如何选择好的素材,更好的向梦校展示自我。
在跟Y同学通过电话以后,老师收集了目前学生所有的申请材料,立即开展了头脑风暴。头脑风暴最重要的目标,除了彻底了解学生的背景,更重要的是挖掘学生的生活和学术上的特点及亮点。在和同学做头脑风暴的时候,我们发现她在校的活动杂而乱,而与专业相关的国际竞赛几乎没有,好在有一些和专业相关的科研项目,即使如此,距离目标院校所青睐的综合要素,仍然有一段距离。老师经过和Y同学的多次讨论和沟通,最终决定引导孩子从个人成长的特殊经历出发,挖掘她通过哪些活动和经历才意识到自己对目标专业领域感兴趣,引导学生一步步定题材和框架,在多次的修改后,完成了我们最理想的文书版本。 Y同学是一个非常有主见的学生,她对自己想去的学校和想读的专业做了大量研究,明确专业学术大于综合排名,经过几轮的讨论和商量之后,Y同学最终放弃了ED,因为想让自己有更多的机会和选择,而ED录取就要撤回所有的申请,在这样的情况下,坚持自己的选择就需要更多的勇气,因为一旦放弃ED,就意味着我们可能会与高排名且录取率高的学校擦肩而过,决定了就不纠结,经过多轮沟通定校,功夫不负有心人,最终也迎来了孩子理想中的卡耐基梅隆大学的录取。