1. 跟读：跟着英文广播、录音、电影等反复朗读，尽量模仿语音语调，培养语感。
2. 造句：使用新学的单词或者词组，根据具体情形，创造性地造句，不但可以熟悉单词或词组的用法，更可以培养根据具体情况，"出口成句"的能力。
3. 问答：就所学课文，所听音频材料进行问答，可与同学一起进行，一问一答。
4. 朗读：在具有一定语感的基础上，朗读文章，将自己掌握的语音语调应用在朗读的过程中。
5. 对话：可以采用重复现成的对话、替换对话中的词语、变陈述为对话，最好与同学一起进行，在练习的过程中可以互相挑错，只有首先认识到错误，才能去有意识地改正错误。
6. 背诵：背诵精彩地道的英语短文，这可以提高口语中对句子结构的把握。
7. 解释词义：善于解释词义有助于提高口语表达的流利程度，这有利于应对新托福考查交叉技能的题目。
8. 复述：把读过的短文、故事、新闻重新讲述一遍，这可以提高自己对原有信息进行整合的能力。
9. 重述：将某个句子用自己的话改变原来的词语或结构重新进行表达，要学会用不同的词汇和句子结构表达同样的意思，当你有多种选择的时候，表达的流利程度就会提高。
10. 看图说话：这可以提高自己对事物事件进行描述的能力。
11. 口头作文：针对不同的话题进行，要注意表达的连贯性和不同部分之间的逻辑关系。这对做好新托福中的单独说题目非常有利。
12. 口头小结：把课文或短文压缩，将要点表述出来，这有助于提高自己口头总结概括的能力。
13. 讲故事：选择容易上口、内容生动有趣的故事复述或用自己的话讲述，要有意识地使用丰富的词汇进行讲述。
14. 做演讲：要注意语音语调，同时可以请听众指出自己的错误，便于将来改正。
15. 扮演角色：注意用语调节奏表达角色的情绪。
