最近送出去的学生都陆陆续续的回来了，分别聊了一些我送出去的普高的学生读本预如何读本科的，还有一些国内国际高中出去读大学的。这几年我陆续发现，其实家长在选择让学生在初中结束后选普高和国际高中之间很犹豫。我决定从访问学生的角度去解答。
首先先从家长的角度去解答，有一个观点是学生在普高基础更夯实，学习强度够大，学生能学到更多的东西。首先这个角度家长讲的是对的，但是从高外的高中和本科的课程去看，从学生的体验来总结，这点行不通。国外更讲究的是批判性的思维模式学习方法。举个列子，我送出去的高三出去读预科的学生W,她现在在
伯明翰大学读心理学。她跟我说如果在国内，她能考上二本和一本直接不出意外应该是苏科技的学生。她自己非常喜欢心理学，也很认真努力的在学。她有点焦虑的跟我说，老师要是我高中就在国外读的，我肯定比我们班里国外的学生学的更好。心理学里面有一门学习方法的课，她说她学的很认真，班里的均分63，她考了56，而欧洲的学生一般都60以上。她说老师讲的课很快，专业术语多，思考的模式她跟不上。而这个是国内普高学生所没有的。而国际高中的学生三年四年的时间事实上一定会在有意无意去教去培养学生这方面的能力。虽然国内的国际高中跟国外的国际高中还有一定的差距，但确实和普高的模式还是很不一样的。如果家长还不确定以后一定去国外的本科，选择高考双保险，那选普高也未尝不可，如果已经目标明确就是本科，那就国际高中。
更多详情
