多语种的人生体验-新东方前途出国

　　随着时代的发展，需要更多的多语种人才，那掌握两门或两门以上的外语是一种怎样的体验呢，我们来看看新东方几位法语老师怎么说？ 

　　01新东方法语项目教师 刘頔 

　　南开大学法语学士，法国勒芒大学对外法语硕士 

　　拥有法语文凭DALF C2 

　　新东方法语项目负责人，曾在法国非营利组织和中国大学任教，累计授课时长3000+，法语全级别教学，擅长考试和面签指导。  

　　授课亮点：课堂氛围轻松愉快，逻辑清晰，能让同学们在法国文化中感受法语的魅力。 

　　学习一门语言，是理解一种全新的文化，也是接受一种新的思维方式，并接受新文化和新思维方式对我们的影响。 

　　学习法语10年，我一直认为，读万卷书和行万里路同样重要。学习法语和英语让我更有了看世界的勇气，并能用更开阔的视角去看待各国间的文化差异。 

　　留学法国期间，我的旅行目的地涉及欧洲17个国家，法国20+个城市，每个国家以及这个国家的人都有着独特的魅力。因为法语和英语，我会更敢于和其他国家的人交流，乐于去对比这些国家和法国、我国文化的差异。在旅行中有一些很有意思的现象，比如，在非法语国家，一个会说法语的中国人是很少见的；在法语国家和地区，用法语和对方交流，往往对方会更有表达的欲望。 

　　其次，是思维方式上的影响。法语，作为联合国第一书写语言，是一门非常严谨的语言。学习法语后，我在工作和生活中也更注意细节。法国人平时很喜欢评论，这也让我经常提醒自己遇到任何事情都要有思辨的态度。 

　　学习法语和英语，也让我对学习其他的语言有了更大的兴趣，我也学习了西班牙语，在学习过程中，我发现了西班牙语和法语的词汇和语法的相似性。总结起来：学习外语让我接触到更广阔的世界，拥有了多维度的视角，面对未知也有更大的勇气。 

　　02新东方法语教师 孙丝汀 

　　勒芒大学历史系本科，巴黎高等文化艺术管理学院硕士。留学法国多年。 

　　拥有法语文凭DALF C2 

　　教学经历：A1-B1阶段教学经验丰富，结合学生实际情况教学。 

　　授课亮点：在教学中善于归纳总结，简化难点，注重对表达能力、语言逻辑思维的培养。 

　　法语是门用于国际交流的大语种，也是继英语之后学习人数很多的一门外语 。我学习法语已经7年了，法语已成为我生活的一部分。 

　　最直接的好处，便是旅游沟通的无障碍。 

　　在法国留学期间，我曾在欧洲各国游历。双手掌握英语和法语，使我可以自由地与当地人沟通，了解各项信息咨询。在瑞士泡温泉，在罗马街头吃香草冰激凌，在德国啃猪蹄喝啤酒，在捷克皇宫俯瞰城市美景，在希腊海岛潜水游泳……给我留下独特的回忆。 

　　其次，学习法语不仅让我了解一门语言，还让我们认识了法国文化和法国人的思维逻辑。法语常与时尚、美食、艺术、建筑以及科技世界的文化之旅相伴。学习法语后，我可以阅读普鲁斯特的原著，欣赏法国艺术家的信札，观看原声电影，更好地体会历史的厚重，文化的底蕴。 

　　掌握双语沟通，让我得到了认识各地优秀人士的机会。 

　　我曾有幸在巴黎参与天猫的活动，与来自世界各地的艺术家和商业代表一起策划了一场别开生面的展览。我也曾参与艺术博览会，向国内藏家介绍来自法国的青年艺术家。我也曾与法国策展人一同合作，在艺术画廊布置展厅。我也曾接待法国友人在国内游玩参观……  

　　外语学习给我打开了一扇新的窗，也在我眼前铺开了一片崭新的世界。外语学习给我的未来带来了更多机会，延展了无限的可能，让我领略了一个无可比拟的文化天地。 

　　03新东方法语教师 朱郁穗 

　　北京外国语大学法语口译专业硕士，本科时获国家留学基金委资助公派证书。 

　　有法语专八证书，法语DALF C1 

　　教学经历：教育经验丰富，法语全级别授课经验，并且曾经教授过少儿法语。 

　　授课亮点：善于将历史文化知识、古希腊神话以及法国社会常识等与法语学习结合，寓教于乐，学习语言知识的同时，享受文化知识的乐趣。 

　　在学习法语的过程中，我获得了许多难得的经历和体验。今天想和大家分享法语给我的生活带来的改变。 

　　首先想和大家分享法语学习给我带来的收获，学习一门外语使我拥有了更加宽阔的国际思维和更为多样的认识世界的方式，也方便了我在法语国家和地区旅行，结识法语世界的朋友。 

　　法语口笔译经历给我带来的收获，口笔译工作并不是单纯的翻译，同时还考验一个人的知识储备、察言观色的能力以及随机应变的能力。比如我曾经在一场主题为“法国的传记书写——菲利普·弗雷斯特的作家传记《阿拉贡》与自我虚构”中担任同传，面对这种文学性质的讲座，我就需要在译前准备中多储备相关文学知识，这对我的法语学习带来很大的帮助和积累，讲座前还有机会可以与讲座人取得联系，讲座后还可以和其他译员朋友交流心得，由此得以结识许多优秀的前辈。 

　　我曾经在北京人民艺术剧院的后台为一组法国马赛来的剧团担任过交替传译，这不仅需要我提前熟悉戏剧相关的专业词汇，还需要了解剧本相关的文化知识，本身我作为一名文学爱好者，自然很乐意和剧院里的各位专业人士交流学习，由此也得以结识一些戏剧界的专业人士，经常有机会和他们交流一些文学思考。 

　　我曾经还做过陪同口译，简而言之就是做法国人在北京的生活翻译和景点导游，和他相处的这一个星期不仅使我收获了许多语言文化知识，更使我收获了一位人生挚友，我们长期保持着联系，他对我的法语学习提供了非常多的帮助，甚至指导了我的毕业论文写作 

　　以上就是我的法语学习经历带给我的收获，学习了一门语言之后就像是打开了新世界的大门，获得了许多珍贵的体验，结交了一些珍贵的朋友。希望大家也能在法语学习之路上有所收获，有所成长。 

　　04非法语教师 赵楠 

　　新东方第二外语线上课程项目负责人 

　　新东方第二外语线上课程项目负责人，11年前曾被外派的一名汉语老师，有幸和法国SKEMA学校的学生们一起度过了人生中最难忘的时光。帮助学生从零基础开始学中文，掌握声调，最后要通过HSK考试，这是多么艰难的学习之旅。 

　　但我看到的是快乐。大家享受着学习门全新语言的其乐无穷，对任何东方文化都充满了好奇。每个主题讲完，他们都可以自创出令我惊喜（有时是惊吓）的剧本。语言是文化的载体，刚接触法国学生时，也遇到很多因文化差异带来的困惑。印象最深的还是法国人善于雄辨的特点，每节课的练习环节最终不得不变成辩论赛，经常就某个问题自发展开了讨论，着急时中英法三语混着用。一个问题没论完，喝完咖啡继续辨，几十个人面红耳赤争到最后，下课转身一起结伴去酒吧。生活就是这么潇洒。 

　　遗憾当时没有认真学法语，更多的时间在备课，绞尽脑汁想着如何和这帮“大孩子们”斗智斗勇，错过了不少精彩观点。在这样激烈的争辩中，学生们的中文能力逐渐得到提升。一学期结束，他们已经可以比较自如的使用中文无障碍表达观点，和人辩论。 

　　我特别欣赏法国人爽朗的天性，不拘泥于任何传统的约束和惯性，对自由的崇尚，独立思考并乐于展示自我的勇气。 

　　终于，我还是翻出了11年前和SKEMA学生们的合影，依旧感受到满屏的幸福和快乐。像法国人一样，学习一门语言可以教会我们如何更好的享受生活。 

　　读到这里，你可以相信，学习一门全新的语言，会为你打开另一扇大门，通向更加精彩的世界。