拿到美高录取后，孩子要做好那些方面的准备工作？-新东方前途出国

首先肯定是从录取名单中选择自己的学校了。

选择的原则有以下三个：

首先是该校过去3-5年的毕业生走向，特别是亚裔或者是华人同学的毕业生走向。受过去这些年美国政治正确风气的影响，前80的学校里面有一些学校其实是整体走向不错，但是大中华区域的同学走向一般。所以选择学校时候一定要和自己的顾问做充分沟通，避开这些学校，不要踩坑。

例如某所寄宿美高强校，2020年之前美本走向极为公平，最厉害一年有7位来自中国大陆的孩子拿到了大藤的录取。但是最近2-3年学校升学策略因为某些原因做了大的转向，所以整体走向依然极 佳

2.学术挑战度。

就读美高，一定要选择最适合孩子的学校。也就是孩子70%精力花在学术上，可以保证学习方面名列前茅；30%精力花在课外上，可以保证课外方面同样出类拔萃的学校。
如果孩子所有的精力花在学术上之后，都不能保证自己的GPA总评在本校靠前的话，那这所学校就一定不是适合孩子就读的学校。美高里面，就算是排名相近的学校，学术压力也有可能差别非常大，所以在考虑了毕业生走向因素之后，选校时候最好是避开那些“超级卷王校”。

3.课外活动的匹配度问题，主要是体育活动和社团俱乐部。

顶 级美高的师资和环境都是没得说的。那作为一个要在美高就读四年的孩子来讲，所选择的最好是有孩子最喜欢的体育活动和社团俱乐部的学校。

试想一下，一个喜欢冰球的孩子如果到了一个游泳强校，一个冰球场都没有，那肯定是开心不起来的，所以选择学校的第三个因素就是课外活动的匹配度问题。

4. 做好学术准备

在完成了选校过程之后，对于已经录取到美高的孩子来讲，要做的第二件事情就是为在美高出类拔萃做好学术上的充分准备。

在过去的这些年里，因为各种各样的原因，在美国读高中的小朋友，相比较大陆的小伙伴而言，更容易进入排名更靠前的美国大学。从美高申请顶 级美本和从国内申请顶 级美本，机会大小不是百分比的差距，而是数量级上的差距。

北美一些前30寄宿高中，有超过一半，甚至更多的中国同学，都录取到了前15的美国大学。这也是为什么近年北美的寄宿中学在中国大陆越来越热的主要原因之一。

但这并非意味着，一旦拿到了北美排名前列的中学的录取，就一定可以进入超好的本科院校。我们必须看到，在美国读高中，一样需要付出不懈的努力。换句话说，就读美高是离藤校最近的一条道路，但前提条件是一定要保证自己孩子在美高读书期间的GPA至少在年级前10%。

对于在美国读中学的同学，大学在衡量这些小朋友的学术素质和发展潜能的时候，主要是从下面的几个角度来入手的：

1、在校读书期间的成绩；

2、标准化考试分数；

3、体育/艺术/音乐/社区活动/领导能力/竞赛/实习这些方面的课外活动；

4、AP考试的门数。

其中大学最为看重的，就是小朋友在读书期间，每个学期的成绩，也就是GPA。也就是说，想要进入前面的学校，必须有一个非常高的GPA平均成绩（要想进入前15大学，高中9-11年级，每门课程都在91分以上把握才会比较大）。

寄宿美高的学术挑战度和初中相比，是要高了很多的。任何一所前80的寄宿美高，要想拿到全A，都不容易。所以首先要根据孩子的情况，做好美高9年级或者10年级的选课，然后在去美国读高中前做好桥梁课程的学习，才会有更大的可能性，拿到超高的GPA，具体应该做好以下几方面的准备工作：

5. 数学和科学课程的提前学习

数学和科学通常来讲是中国大陆公立学校的孩子最擅长的课程。但是正因为这样，孩子们在去美高就读之前，最好有提前的学习，保证到学校之后，这两门功课上上课，做做作业就可以拿全A，这样才会有更多的时间投入到难度较大的文科课程上面，确保英文和人文方面的课程也拿到极好的成绩。通常来讲，美高一学年数学和科学方面课程的知识点，需要45小时左右的课程，可以完全过一遍。

6. 第二外语课程的准备工作

在很多美国学校里面，第二外语是必修课程。大部分的美高，一般都提供法语，西语和拉丁文从普通到AP级别难度的课程。

美国国内的很多同学都是从初一开始就修读这些课程。那中国的同学9年级过去之后，凭什么是你拿A呢？所以还是要在开学之前有一个60 - 90小时左右的第二外语课程，才能够保证在竞争中立于不败之地。

7. 阅读能力需要提升

大部分的小朋友在去美国后，发现和大陆不同的地方在于，每门文科课程上课之外，都有大量的补充读物方面的任务。和托福考试不一样的地方在于，这些读物基本上都是文学和历史类方面的题材，之前没有做过有针对性的训练，是很难在规定的时间内完成老师在课外阅读方面的任务的。

8. 写作能力的提升

去美国之后不久，很多小朋友发现，不管是文科课程，还是理科课程，基本上都有大篇幅的写作任务。就算废寝忘食的完成了老师的要求，在拿到报告时也会发现，老师经常会给予“句法方面需要提升”或者是“词汇的多样性不够”等方面的评语，导致最终的打分不高。

所以对于已经录取到美高的孩子，最 佳的规划是从现在开始到暑假之前，进行数学课程，科学课程和第二外语课程的学习，然后从暑假开始，努力提升至自己的英文阅读和学术写作能力。

只有在做好这些工作之后，再到美国去读高中，才能充分利用美国高中的各种资源，进入心目中的理想的大学。如果录取之后不做任何充分准备，为了出国读书而出国读书，其实没有什么太大的实际意义。因为美高毕竟只是中间过程，家长和孩子更为看重的毕竟是顶 级美本的录取结果。