美国低龄留学风向标:美国蓝带中学简介-新东方前途出国

       我们在国内选择美国中学的难度比选择美国大学要复杂得多，美国大学有官方的排名可参考，但美国中学并没有。幸运的是，每年12月美国都会举办“美国蓝带优质学校国际论坛”(它也享有“世界国际中学校长会议”之称)，受邀参会的成员主要是每年评比出来的“蓝带学校”，这些学校可谓是美国优秀中学的代名词(作者注：“美国蓝带中学”是美国中小学所能获得的最高荣誉，本文着重介绍美国的蓝带中学)。

什么是蓝带学校

       美国蓝带学校计划(Blue Ribbon Schools Program)源于1982年，由美国联邦教育部提出，主要有三个目标：

1.      评比全美优秀的公立、私立学校；

2.      对提升学校的教学水平进行研究，为各校自我评估和改进提供参考；

3.      鼓励各校之间分享成功的办学经验。

       平均而言全美每年只有3.9%的学校可以入选蓝带学校。例如， 2011年11月，在华盛顿举行的蓝带学校颁奖典礼上共有315所公立、私立学校获得此项荣誉，其中高中有43所。目前，美国已有六千多所学校荣获过此项荣誉，其中有些学校更是多次获奖(获奖学校每五年可重新申请 )。

蓝带学校的特点

       蓝带学校的教育方式着重体现在注重学生的品性教育上。首先，学校会根据学校所在的区域、学生背景等不同因素，这位学生灌输不同的核心价值观、进行有针对性的美德教育。其次，学校严格要求教师成为学生品行学习的典范，并努力把这种价值观教育融入到全部的教学活动中。教师借助班级管理技巧，通过对适当行为的模仿来培养学生的是非判断能力。再次，学校也会将相关品性教育的理念与家长沟通，让家长对学生的在校学习和发展情况有所了解，并帮助学生在校外继续学习。

       除此之外，学校还非常注重培养学生的自信心。例如：教师通常会给学生布置一些富有挑战性的课程作业，学生在做的过程中会逐步明白该如何出色地完成课程作业，如：书写要工整，阐述要详细，必须投入适当的精力和时间，完成之后还应进行检查和评价，以确保作业的质量。如The St. Joseph Montessori School的教育理念是“学校就是学生的工作场所”。他们希望学生能从完成学习任务和掌握知识中获得自豪感，从而推进学业的进步和品德的提升。

       另外，蓝带学校还注重培养学生的公民意识。大约三分之一的蓝带学校把促进学生公民意识的发展作为学校的使命和目标，如Santa Margarita Catholic High School对此的理解就是“培养全面的人才，使学生具有崇高的信仰品德、崇尚终身学习、有社会责任感 世界公民德意识”。 

另外在2002年，在小布什政府的领导下，美国联邦教育部提出了“不让一个孩子掉队(No Child Left Behind)”的理念，同时增加了一些评选蓝带中学的标准：一是该校学生40%以上来自弱势群体 ，并且在过去三年的数学和阅读测验中成绩获得显著提高；二是不考虑生源背景，该校参加所在州统一测验数学和阅读成绩达到前10%。

蓝带中学vs.普通中学

       与普通中学相比，被评选出的蓝带中学教学质量高、超前教育普遍、学习风气浓厚、学生个人成就突出，学生的大学升学率高。与此同时，蓝带学校非常注重校园文化的建设、学生品性的教育、学生自信心的建立以及学生公民意识的树立。在这样的校园文化中，教师、学生、家长都会感到自信，学生学习起来也自然有动力。

如何申请蓝带学校？

       对于美国公民来说，申请入读大部分的蓝带中学并不需要特别的考试，只要家宅位于学校的学区之内就可以获得入读的资格。对于国际学生而言，一般只需要申请者提供SLEP成绩即可。只有极少数的学校要求学生提供TOEFL或SSAT成绩。除标准化考试要求外，其他的申请材料与普通走读私立中学申请材料大同小异，主要就是申请表格、老师推荐信、在校成绩(一般要求平均分在80分以上)等。一般蓝带中学对于国际学生的比例有严格的控制，学校的空位有限，而走读中学都是采取“滚动录取、先到先得”的原则，所以建议大家在申请时尽早递交申请材料。

几所蓝带学校简介 

l  Cincinnati Hills Christian Academy 辛辛那提山基督教学院(辛辛那提最好的私立学校，)

         辛辛那提山基督教学院在学术上追求卓越，鼓励学生释放终身的激情来学习、领导和服务社会；教师、学生和家长能够和谐融洽的沟通，给学生提供欢乐、轻松的氛围，让学生都能够表现出独特的成就。

课外活动：

       声乐社、戏剧社、舞蹈社、视觉艺术美术社、管弦乐队、唱诗班、青少年社、爱滋病防预社团、艺术社、商业社、电影社。学校要求学生参与120小时社区服务才能毕业。

体育活动：

       棒球、篮球、拉拉队、曲棍球、足球、高尔夫、垒球、游泳、网球、田径、排球、摔跤等。

毕业生去向：

       波士顿大学、布朗大学、卡纳基梅隆大学、纽约大学、西北大学、圣母大学、加州大学戴维斯分校、加州大学洛杉矶分校、加州大学圣地亚哥分校、罗彻斯特大学、南加州大学、华盛顿大学、威斯康辛-麦迪逊大学、路易斯华盛顿大学等。

l  Saint Joseph's High School 圣·约瑟夫高中(天主教高中50强)

         圣·约瑟夫高中尊重每位学生的个人尊严并满足学生希望得到终身学习机会、参与文化多元且变幻莫测的国际社会的要求。圣·约瑟夫高中为师生提供了优美的学习工作环境，以天主教教义为准则帮助学生树立正确的人生观和价值观，培养学生的自尊心和社会荣誉感。在这个融洽的校园环境中，师生互相尊重，共同努力，为社会培养了大量的适应竞争的高素质优秀人才。学校旨在为学生提供一个良性的竞争环境，使学生在强有力的教育环境下为将来奠定扎实的基础。

课外活动：

       保龄球俱乐部、戏剧俱乐部、经济挑战协会、艺术俱乐部、电影俱乐部、美术协会、法国俱乐部、美国的未来的商业领袖俱乐部、拉丁俱乐部、模拟审判俱乐部、国民荣誉协会科学俱乐部、滑雪俱乐部、社会和生态组织俱乐部、心灵俱乐部等35项课外活动。

体育活动：

       棒球、篮球、拉拉队、曲棍球、足球、高尔夫、垒球、游泳、网球、田径、排球、摔跤等22项体育活动课程。

毕业生去向：

       斯坦福大学、普林斯顿大学、迈阿密大学、密歇根大学、匹兹堡大学、明尼苏达大学、宾夕法尼亚大学、美国艺术学院、美国大学、加州艺术学院、波士顿学院、加州理工学院、美国天主教大学、美国科罗拉多州立大学、哥伦比亚大学、康奈尔大学、杜克大学、阿勒姆学院、埃默里大学、福特汉姆大学、美国乔治城大学、汉诺威大学、哈佛大学、夏威夷太平洋大学、印第安纳州立大学、印第安纳大学(伯明顿分校)、美国印第安纳大学(南湾)、约翰卡罗尔大学、圣母大学、马凯特大学、迈阿密大学(俄亥俄州)、西北大学、肯特州立大学、圣克拉拉大学、圣约翰学院、普渡大学、欧柏林学院、鲁斯-赫尔曼理工学院、史密斯学院、雪城大学、圣克拉拉大学、圣路易斯大学、芝加哥大学、辛辛那提大学、圣母大学、威斯康辛大学、罗切斯特大学等。

l  Santa Margarita Catholic High School 桑塔· 玛加丽塔天主教高中(天主教高中50强)

       桑塔• 玛加丽塔天主教高中位于风景如画的Saddleback Valley山脚下，这里气候温和、阳光充足，既是旅游胜地，也是学习的最佳场所。2010年，该校有123名学生被誉为AP学者*，超过了南加州其他的私立中学。

课外活动：

       学校有超过90个社团，包括视觉艺术和表演艺术、电影影视制作、雕塑、绘画、乐队、合唱团、舞蹈、戏剧、摄影和艺术史课等。学生需参加80小时社区服务方可毕业。

体育活动：

       学校提供如马术、冰上曲棍球，轮式曲棍球等24种体育课程，全校约有72%的学生参加体育运动。学校拥有奥运会标准的泳池和水上运动中心以及校内网球场。

毕业生去向：

       哈佛大学、麻省理工学院、斯坦福大学、哥伦比亚大学、杜克大学、芝加哥大学、达特茅斯、西北大学、圣路易斯华盛顿大学、布朗大学、圣母大学、加州大学伯克利分校、加州大学洛杉矶分校、乔治敦大学、塔夫茨大学、布兰迪斯大学、威廉·玛丽学院、纽约大学波士顿学院、加州大学圣地亚哥分校、东北大学、威廉姆斯学院、卫斯理女子学院、卡尔顿学院、卫斯理安大学、汉密尔顿学院、巴克尼尔学院、圣十字学院、三一学院、西方学院、拉法耶特学院等。

*AP学者：授予那些参加了3门或以上的AP考试并获得3分或以上成绩的学生的荣誉称号。