转专业收获博士全奖-里海大学应用数学博士

案例描述：    同学对数学和学习有着持久的热情与韧性，也经历了 较多的阻力和挫折，在信心受挫的情况下走进了我们的团 队，我们也为她的梦想和持续不懈的努力而动容。我们理 解她的努力和奋进的不易，也很荣幸能和她一起再次备战。 因为申请计划启动时间较早，我们有充分地时间来分析优 劣势、整合申请材料、做出申请规划，并为套磁过程做出 逐步深入的准备和积累。把一切准备落到实处，决不是一 句空话。 在多次沟通和交谈后，同学对指导...

原创 【美本转学案例】奥本大学

案例描述：同学姓名 ：J同学 本科院校：青岛理工大学琴岛学院（转学） 硬 实 力：TOEFL64 软 实 力：机器人相关活动，社团建立者 录取院校：奥本大学 录取专业：Electrical Engineering J同学从小就对工程充满了浓厚兴趣。他大学选择的专业是电气自动化技术。由于在国内是专科学历，相对于本科学历，专科学历不仅含金量会低一些，学校的师资与教授的知识深度更是无法满足J同学对更高阶工程知识的渴求。因此J同学进行思索之...

原创 突发心理疾病，病休一年重新申请大学，顺利获得录取

案例描述：案例背景： 2018年9月的一天，我接到头一年入读美国奥本大学录取的这位同学电话，说她因为抑郁被学校强制送入了医院，听学校的意思是建议她回家休息和治疗，不能继续在校读书。经过与学校还有学生家长沟通，发现果然是因为病情比较严重，影响到了正常的学习和作息。然而，学校告知如果离开超过半年会中止I20，想返校需要重新申请大学。学生很担心自己康复后能否返回，学校也不保证下次一定会录取，让学生心情也很受影响。学生当时已经慌神和不知所措，病情也进一...

原创 美国研究生音乐教育专业录取案例分析

案例描述：学生背景： GPA 3.2+  TOEFL 105+  录取专业：音乐教育硕士 录取院校：奥本大学，北卡大学格林斯堡分校   音乐教育可以算是小众中的小众专业了,在申请中不但要达到学校对于指定乐器的演奏要求,同时需要掌握教授能力,可以将二者很好的结合到一起,对申请者的要求很严格，而且录取的名额也十分有限。申请者少，录取少，精中取精，高者的博弈。 这位同学本科院校没有有力的背景支持，GPA是个弱势，...

怎样才能成为一名有国际范儿的音乐老师

案例描述：就读院校和专业：武汉音乐学院 音乐教育 GPA: 80.58 语言成绩：托福78 申请专业：音乐教育  2019秋，研究生 实习经历： 1）高中音乐老师：半年 2）两段琴行教学经历  共8个月 录取院校详情：奥本大学、郎伊音乐学院（专业性音乐学科研究私立院校，16000美金奖学金）、北卡州立大学-格林波若分校、密苏里大学哥伦比亚分校

在绝望中寻找希望，人生终将辉煌

案例描述：                      案例介绍   2017年9月份，同学和爸爸来到新东方前途出国，爸爸一脸愁容。该同学毕业一年，学考民族团结和政治没有通过，   没有拿到高中毕业证。但是孩子很想去美国，孩子有朋友在美国，学习的不错，该同学很向往，内心深入也期待更好的发展。   无奈目前托福考...

美国研究生EE专业申请高端案例

案例描述：1， 学生基本信息表 本科院校/专业 西安交通大学/电子科学与技术 在校平均成绩 90/100 托福成绩 95 GRE 成绩 317+3.0 软实力 校级数学建模二等奖，跟导师做过四维混频和飞秒激光的研究 1， 申请背景陈述 优势：西安交通大学学风严谨，可以获得本科均分为90分的学生是极少的，也是申请美国研究生非常有利的条件之一。获得过校级的数学建模比赛，同...

高考后无语言成绩申请到全美前100大学，10月，还有15000美金奖学金！

案例描述：   这位同学是2017年毕业生，理科，高考失利，虽然成绩超一本线20分，然而很可惜，只能上个二本大学。家里意思是让孩子出去读，但孩子一直担心自己语言能力不行（高考英语115），也觉得国内大学还好，故迟迟没有下定留学的决心。    而身边一些同学在高考后办理留学的，已经于8月底赴美，开始美国本科学习和生活。经过跟同学的交流，这位同学体会到美国本科通识教育的性，最吸引他的是美国本科可以先不...