背景介绍
申请难点
留学规划与提升
案例背景:
2018年9月的一天,我接到头一年入读美国奥本大学录取的这位同学电话,说她因为抑郁被学校强制送入了医院,听学校的意思是建议她回家休息和治疗,不能继续在校读书。经过与学校还有学生家长沟通,发现果然是因为病情比较严重,影响到了正常的学习和作息。然而,学校告知如果离开超过半年会中止I20,想返校需要重新申请大学。学生很担心自己康复后能否返回,学校也不保证下次一定会录取,让学生心情也很受影响。学生当时已经慌神和不知所措,病情也进一步加重,学生家长对这个学校决定以及学生的表现很理解,不打算让学生继续出国读书了
积极对策
1:及时与学校中国代表处联系,了解最真实的病休和返校要求,然后据此先与学生沟通,从“我了解” →“我认为”→“我相信”→“我建议”→“我相信”的次序与学生沟通,让学生理解大学的真实要求和返校对策,破解她对于未来的疑惑,安心回国治疗 。
2:了解实际情况后,一方面联系学校安排好从学校医院收拾行李、机票、专人送机、离校注意事项等,另一方面跟学生家长联系,安排用“我认为”→“我相信”→“我选择”的次序让家长同意继续支持学生的留学,并且到上海接机;
3:学校稍后表示不能已作出的决定,毕竟这是根据规章制度来的,但是会非常乐意在学生康复的时候欢迎她回归,于是当天告知家长学校的态度,并经过全面考虑分析。学生家长已经与我们建立了信任,于是也非常积极配合我们的工作,并且决定在康复之后会继续支持学生返校。
一年之后,学生康复并拿到了医院的康复证明,顺利申请复课并拿到新的I20文件后,返回美国大学继续深造
院校解读
留学方案
案例分析
案例背景:
2018年9月的一天,我接到头一年入读美国奥本大学录取的这位同学电话,说她因为抑郁被学校强制送入了医院,听学校的意思是建议她回家休息和治疗,不能继续在校读书。经过与学校还有学生家长沟通,发现果然是因为病情比较严重,影响到了正常的学习和作息。然而,学校告知如果离开超过半年会中止I20,想返校需要重新申请大学。学生很担心自己康复后能否返回,学校也不保证下次一定会录取,让学生心情也很受影响。学生当时已经慌神和不知所措,病情也进一步加重,学生家长对这个学校决定以及学生的表现很理解,不打算让学生继续出国读书了
积极对策
1:及时与学校中国代表处联系,了解最真实的病休和返校要求,然后据此先与学生沟通,从“我了解” →“我认为”→“我相信”→“我建议”→“我相信”的次序与学生沟通,让学生理解大学的真实要求和返校对策,破解她对于未来的疑惑,安心回国治疗 。
2:了解实际情况后,一方面联系学校安排好从学校医院收拾行李、机票、专人送机、离校注意事项等,另一方面跟学生家长联系,安排用“我认为”→“我相信”→“我选择”的次序让家长同意继续支持学生的留学,并且到上海接机;
3:学校稍后表示不能已作出的决定,毕竟这是根据规章制度来的,但是会非常乐意在学生康复的时候欢迎她回归,于是当天告知家长学校的态度,并经过全面考虑分析。学生家长已经与我们建立了信任,于是也非常积极配合我们的工作,并且决定在康复之后会继续支持学生返校。
一年之后,学生康复并拿到了医院的康复证明,顺利申请复课并拿到新的I20文件后,返回美国大学继续深造