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    美本申请-活动规划

    2020-08-30
     美本申请-活动规划

    1. 是否需要活动?

     

    很多学生申请不光是美国,有可能考虑加拿大,英国,澳大利亚等很多国家,每个国家对于学生活动的要求是不一样的。相对来说,美国的申请,无论是COMMONAPP,还是UC系统,都会有活动列表填写要求,另外文书的素材非常有可能也是来源于活动,所以说美国申请,活动基本可以说是必不可少的。那么如果申请其他国家,加拿大的部分专业可能会有活动的填写,英国在文书上也可以做一些描述,但是重要性就微乎其微了。有固然好,但是必须真的谈不上。因此,如果你要申请美国,活动还是必须的。如果不考虑美国,只考虑其他国家,那么认真读书更重要,活动有最好,没有关系也不大。

     

     

    2. 标化低,还是好好读书算了,不需要活动了,对吗?

     

    有很多孩子因为语言过不了关,就被要求好好读书,GPA重要,语言成绩和标化重要,活动在没有标化和GPA的基础上是不行的。这句话我是部分同意的,学校的GPA肯定重要的,标化也是重要的,但是如果你坚持等SAT1500达到以后再搞活动,我感觉就晚了,没有时间了。而且,我认为在100+,1400+的水平上,人是最多的,竞争是最激烈的,搞的好,冲进前30名左右有可能的,搞的不好掉下来很正常,甚至1500以上的孩子掉下来也时有发生。所以说,我认为,你如果目测孩子在申请前能到100+、1400+,那就必须考虑活动。如果真的到不了,那么的确应该把语言学习和GPA放在比较高的位置上。


    因为标化不出分或者成绩低,就认为,我的托福只有100左右,SAT1400左右,随便找个机构做做,或者DIY就OK了,不要好顾问。这里面分两块来说,这些孩子的文书写起来的确没有藤校这么复杂,但是认真做好还是必须的,另外这个分数段的选校技巧可能更高,选的好,孩子适合,对孩子后续的就业,读研等铺平道路,选的不好,可能就是花钱出去读书,对后面的规划完全没有,家长如果不能帮忙处理好,是不是有点对不住孩子啊。

     

     

    3. 要不要花钱搞活动?

     

    花钱搞活动,搞背景提升我感觉真的有点中国特色。首先家长要认识下活动是什么?

     

    一些比较牛的家长,很可能认为活动就是竞赛,他们会收罗各种可能参加的比赛,然后,认真安排过去,参加比赛培训,拿各种各样的奖项。

     

    另外一些家长可能觉得参加比赛拿奖太难,于是参加各种科研,公益活动,在几周内完成一个科研项目,写出一篇论文,还能拿到推荐信。把这种活动当成制胜法宝和筹码。

     

    这两种有用吗?

     

    某种意义上,获得一点奖项,做过一点科研和公益活动都是有用的,但是作用并非想象的这么大,因为,这些活动如果是共性的,大家都有,你有那也没什么稀奇,美国的AO的确没来中国,但是中国方面过来的申请一般都是一个固定的AO看,大家都一样的活动,你觉得他会怎么考虑?所以,你去做这种活动,你要先问自己几个问题:

     

    1. 为什么要去做这个活动?

    2. 这个活动我会做的比别人好吗?

    3. 这个活动做好了,后面能做什么?

     

    如果这些想清楚了,那么就去做吧,花钱也值得!因为起步的活动往往是基础的活动,有了一系列基础活动的堆积,可以帮你把在某个领域的水平垒起来,帮助你获得更高层水平的活动的机会,那么就是值得的。这类更高层的活动可以是高水平的论文,重大比赛的奖项,顶 级的夏校等等!

     

    这里顺嘴提一句,起步做活动的时候,可以是孩子自发的活动,可以是父母资源的活动,这些免费特色活动,只要做好完全不差的。当然,规划的活动,收费的可能略系统一些。各有利弊。还有一点要注意,外面的活动很多,做活动一定注意要有主线,没有主线,低层次的活动做再多没有用,浪费时间,浪费钱。

     


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