美国高中——从决定到出去到底需要多久？
这位同学 巴蜀中学初三 托福60+
录取学校 Mount de Sales Academy(Georgia)
韩妈妈最开始带这位同学来咨询的时候，初二的这位同学是连SLEP考试都只做了三道就放弃的英文水平。其实这是一个没怎么补过英文的初二学生正常的水平，但是，韩妈妈受亲戚朋友的影响，一直觉得只要把孩子丢出去，自然一切都会好。在和这位同学长期相处下，我发现他是一个开朗豁达，聪明好笑，自尊心强，敏感的孩子。比如，SLEP做不下去他就生气不做了，但是朋友圈更新说自己要出国托福一定考出来；再比如，虽然学校学习艰巨，但是妈妈安排的补习还是乖乖都去上，自己还要求不放弃架子鼓，格斗等兴趣爱好；再比如，见到我一定很有礼貌，从来不会迟到。综上所述，心理上，习惯上，这位同学其实完全具备了出国的条件，但是英文上，他只能算是一个初学者，我苦口婆心的劝说韩妈妈，建议晚一年出去，9申9。多出的这一年，我们制定了非常适合这位同学的计划，暑假去布朗大学游学带动这位同学的学习积极性，提高口语，之后开始漫长艰苦却又扎实的英文提高学习，由于基础原因，我们指定了50-60的托福计划和目标学校筛选，最终只选取了比较有针对性的三所高中。每个月基本上都邀请这位同学参加了我们校长团的面试会，为最后成功收获这位同学最想去的Mount de Sales Academy(Georgia)奠定了基础！可喜可贺，恭喜这位同学。现在这位同学已经在为他的出国之行做好最后的安排，那就是去北京学习马术，因为在新学校的土地上他想策马奔腾，享受美利坚这片自由的土壤！
