塔斯马尼亚医学检测硕士-新东方前途出国

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留学顾问翟梦鋆

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    塔斯马尼亚医学检测硕士

    2020-08-04
     

    专业名称:Master of Laboratory Medicine 实验室医学硕士

    学制:2

    入学时间: 7

    入学要求:雅思46.5

    核心课程设置:

    第一学期:

    Calendar Year 1, Semester 2 (First semester of study)

    CXA231  Haematology 1血液学1

    CXA241  General and Medical Microbiology通用和医学微生物学

    CXA251  Clinical Chemistry 1临床化学1

    CXA121  Histology组织学

     

    第二、三学期:

    Calendar Year 2, Semester 1 and 2 (Second and third semester of study)

    Choose one of the following two sequences从下面的两个方向选择一种

    Professional Experience Sequence职业经验类

    CXA222Histopathology组织病理学

    Degree Elective Unit (choose one elective):从下面的课程中选择一门

    CXA632Haematology 2血液学2

    CXA633Transfusion Science输血科学

    CXA642Medical Microbiology A医学微生物学A

    CXA643Medical Microbiology B医学微生物学B

    CXA652Clinical Chemistry 2临床化学2

    CXA653Clinical Chemistry 3 (endocrinology)临床化学3(内分泌学)

    Research Sequence研究类

    Semester 1

    CXA701  Guided Research A指导研究A

    学生将对当前与生物医学科学研究领域有关的科学文献进行搜索,写一篇2500字的文献综述。学生将制定相关的研究计划和研究计划。网络研究和时间计划,将在指导研究BC实施。

    Semester 2

    CXA702  Guided Research B指导研究B

    学生将进一步制定和实施研究计划,探讨相关问题,目前在健康科学学院进行的生物医学或健康相关研究。学生将被要求使用和发展研究和实验室技能及科学方法,调查商定的生物医学或健康相关主题。

    除了上面的二选一需要完成之外,还有下面的课程:

    and choose two of the following streams从以下3个方向选择2个完成:

    Haematology血液病学

    CXA632  Haematology 2血液学2

    CXA633  Transfusion Science输血科学

    Microbiology微生物学

    CXA642  Medical Microbiology A医学微生物学A

    CXA643  Medical Microbiology B医学微生物学B

    Clinical Chemistry临床化学

    CXA652Clinical Chemistry 2临床化学2

    CXA653Clinical Chemistry 3 (endocrinology)临床化学3(内分泌学)

     

    第四学期:

    Calendar Year 3, Semester 1 (Fourth semester of study)

    Year 3 Professional Experience Sequence

    CXA704  Laboratory Medicine Professional Experience Placement实验室医学专业经验实习

    在校外的诊断病理学实验室,由国家检测当局协会(NATA)认证。学生在现代诊断病理学实验室中体验核心和专业领域,并对诊断病理学实验室在保健工业中的作用形成一个整体观点。他们通过实验室提供的诊断技术观察和帮助病人保健,进一步发展实用的实验室技能和学习,并将大学学习应用于专业实践。

    Year 3 Research Sequence

    CXA703  Guided Research C指导研究C

     

     

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