留学院校怎么选？那么多排名到底怎么看——QS世界大学排名-新东方前途出国

Academic Reputation╱学术声誉——调查世界范围内不同领域的学者对全球大学的评级

通过对全球学术界的调查，询问教授和学者对高等教育机构的认可和评价。获取了13万多位高等教育领域的专家对高校教学和科研的看法，这是世界上同类调查中规模最大的

Employer Reputation╱雇主声誉高校平均每篇论文被引用次数

通过每名教职员工所发表的学术论文被引用的次数，评估大学的研究影响力。通过将五年内发表的所有论文被引用的总数与该大学的教员人数相比较进行衡量。引文数据均来源于EIsevier's Scopus，世界上最大的学术期刊数据库

Citations per Faculty╱学术论文引用

通过每名教职员工所发表的学术论文被引用的次数，评估大学的研究影响力。通过将五年内发表的所有论文被引用的总数与该大学的教员人数相比较进行衡量。引文数据均来源于EIsevier's Scopus，世界上最大的学术期刊数据库

Faculty Student Ratio╱师生比

衡量学生与教职员工的比例，反映教学资源的分配情况和学生与教师之间的互动性。考察学校的教学水平。一所大学的教学质量是很难衡量的，QS认为师生比是衡量大学教学水平替代方法。师生比例越高，学生获得的关注度可能就越高

International Students╱国际学生比例

衡量大学吸引和接收国际学生的能力和国际化程度。衡量大学对国际师生的吸引力。国际化水平高的大学具备高度的全球化视野，在这样的环境中，师生更容易具备国际同理心和全球意识

International Faculty╱国际教职员工比例

衡量大学吸引和聘请国际教职员工的能力和国际化程度

在今年发布的排名中，新增3项指标，由原来的6项指标变成了现在的9项指标，占比也因此发生改变：

1. 学术声誉：30%（下降 10%）

2. 雇主声誉：15%（上升 5%）

3. 师均论文引用：20%（不变）

4. 师生比：10%（下降 10%）

5. 国际教职员工比例：5%（不变）

6. 留学生比例：5%（不变）

7. 国际研究网络：5%（新增）

   这是另一种认识到研究正在改变世界之重要性的方式。这个度量标准特别提供了关于学院研究如何与国际接轨以及更广泛地认识到协作研究的重要性的洞察。

8. 就业成果：5%（新增）

  QS将继续加强关于就业能力的洞察，且仍是唯一在方法论中确立就业能力重要性的主流排名。为了做到这一点，我们提高了雇主声誉的权重至15%，并增加了就业结果的5%

9. 可持续发展：5%（新增）

    可持续性已经成为全球机构的关注点，学生们期望高校能够解决与社会和气候正义有关的问题。

    2022年的QS国际学生调查发现，80%的学生认为大学可以为环境做得更多。这反映了一个更广泛的趋势，即年轻学生强烈主张社会和环境激进主义我们已经通过在我们的世界大学排名中添加5%的可持续性视角来回应这个行动号召，以反映大学在规划未来和推动更可持续的未来变革中的关键作用