职规讲座干货 | 中美教育学浅析——上篇（教育先导篇）(二)
美国教育领域机构种类细分
在美国，“学院”（Colleges）主要有三种。一是指隶属于大学的本科教育机构（如：哈佛学院 Harvard College 及耶鲁学院 Yale College）；第二类为只重视本科教育的文理学院；而第三类则为社区学院。
在上述学院中，大学本科学院与文理学院的课程主要为四年制，毕业生亦会获赋予学士学位证明（Bachelor's degree），而社区学院的课程却主要（但非一定）为两年制，修读的学生最终会获副学士证明（Associate's degree）。这些都是美国主要的本科教育，惟副学士的学历要比学士的低。另外在少数情况下，“College”一字亦指大学里的学术学院。
美国的综合型大学”（Universities）则是泛指那些拥有本科生与研究生学院的研究型高校。不过，因历史因素，某些美国“大学”仍保留了“学院”一词作为其名字；另一些采用了欧洲理工大学办学模式的美国技术性大学则称为“Institute”，在中文翻译上也是“学院”）。剩余的大多都已经称之为“大学”。
教育海归常见就业选择与发展
根据2017年美国门户开放报告的官方数据显示，16-17年一共有107万8822位国际学生赴美留学，比15-16年整体增长了3.4个百分比，其中，学生在热门申请专业当中文科占据了很大的比重，教育学稳居第8位。因为大家都看到教育学发展的重要性和前景。
众所周知，目前科技发展的很快，很多工作都可以让人工智能来代替，但是教育不同。不管更新换代的速度有多快，只要有人，就一定需要人工。
读教育然后找一份做教育的工作，在很多研究文章看来难度系数很大，觉得教育学不是你想读就能申。其实，并不是这样，只要有证书，不管是任教还是行政人员在北美都是铁饭碗的职位。我们选择性也很多，比如：TESOL/ESL（对外英语）、ECE（早期教育）、Elementary Education（小学教育）、Secondary Education（中学教育）、Special Education（特殊教育）、Education Administration（教育管理）等。
因为小学教育学教育系统真的很难挤进去，很多中国学生也变得明智，会选择就业需求比较大的ECE和有母语优势的TESOL，特别在加州，是非常吃香的。我们重点介绍一下教师资格证书。
除了最基本学士学位外，必须完成下列九项：
基本教育能力考试（California Basic Educational Skills Test， CBEST读作C Best）
专业科目课程，或教师专业科目考试（California Subject Examinations for Teachers，CSET 读作C Set）
美国宪法（2个学分）
英语语音、文学、文字、阅读、评测等应用语言学
教学法导论（3个学分）
四门公共课（12学分）
四门主修课（12学分）
20个星期的实习教学（15个学分）；与指导教授、实习学校的指导老师，至少六 次，的教学讨论（2个学分）
手纹印安检
CBEST测试内容分为阅读、数学、写作三个大项。阅读部分50道选择题：包含有图表、数据等短文。40%的考题在测试分析和评价能力，60%在理解和研究能力。数学50道选择题，大多是应用题。30%为估算、测量、统计，35%为问题解决、计算，35%数字与图表。写作两篇作文。在60分钟内，写一篇议论文和一篇叙述文。对英语非母语的移民来说，考CBEST难点在写作时间仅仅一个小时，往往不够用。
教育行业中的职业晋升模式是较为成熟的，尤其在美国教育咨询公司中。相应职位的年资以及晋升模式基本如下，一般来说两到三年有一次升迁机会。
实习：0年经验
初级职位：0年经验
中级职位：2年经验
中高级别的职位：5年经验
主管：10年经验
总监：15年经验
作为总结，Joy老师表示，教育就是要造福他人，更重要的是，也要让自己受益，所以人生要学会“踩点”，也就是到了哪个年龄段我们要做哪个年龄段的事情，也就需要我们提早做人生规划，提前准备。本周三，我们将推出“下篇——就业指导篇”，从以下角度展示教育行业青年海归所面对的挑战：
美国教育专业细分
教育学常见工作方向
教育产业新定义
准留学生、留学生求职及个人发展建议
