圆梦哥大的女孩申请之路-新东方前途出国

我们先介绍下同学的个人经历和基本情况。

海外大学本科生   大学成绩3.5+   托福免考  GRE310+

校内活动经历：校内志愿者，校内艺术活动，

校外实习经历：传媒公司实习3段，教育机构实习1段

录取结果：
哥伦比亚大学 社会工作

约翰霍普金斯大学  传媒

西北大学 传媒

学生的诉求是希望能够冲击美国top10的名校，这是学生在刚开始确定读研计划时最主要的动力。在大二刚开始，这位同学就开始朝着这个目标准备。我们在分析了这位同学的综合背景，帮她特别制定了申请方案。

这位同学的本科专业最初是教育，所以我们参考研究生top10院校的招生倾向，帮学生规划了支教活动，以及教育机构的实习经历。但是随着专业课的不断推进，这位同学逐步发现自己并不是特别适合教育类的工作内容。结合校内的专业可选方向，以及学生未来冲击TOP10的目标，我们跟学生详细沟通后，确定了转到传媒专业。一方面，该校的传媒与教育学专业学习方案比价贴近，前边两年的很多课程要求是一致的，学生不会因为转换专业，加重学习任务量。另外一方面，传媒专业在研究生阶段选校范围比较广，能够确保这位同学的申请目标不会发生变化。

从大二暑假开始，我们建议学生要重点结合传媒专业的要求，寻找实习机会。传媒相关专业最为看重申请人的社会经历。经历越丰富，涉及到的领域越广泛，越能够为申请带来加分作用。这位同学从当地电视台找到了新闻实习生的机会，重点关注当地的教育相关报告，这恰好与学生过往经历匹配。有了这一步的积累，学生后续又参与了新媒体公司活动策划推广的实习岗位，主要负责各种大型活动的执行和对接工作，充分感受到了大型活动台前幕后复杂的分工协作。最后，在大三的暑假，学生又找到一家公关公司的实习，作为申请前最后一次实习，这位同学花了更多时间去接触实习中的内容，快速积累不同领域的企业，在宣传推广上的需求。由于学生在实习期间的突出表现，实习单位领导在推荐信中给予了非常积极的评价，从侧面反映了学生的学习能力与沟通能力。

在虽然看上去这些经历都很多，但是从申请定位看，全美前十院校的申请者都是来自于全球各地的菁英，与这些高水平申请者竞争，仅仅具备经历还不够，能够真正让学校从众多材料中发现我们，这是我们接下来要做的工作。

在22申请季开始后，我们为学生做了多次的选校方案，充分考虑到学生最终的软硬件条件以及当前申请形势。在学生特别心仪的哈佛大学，哥伦比亚大学，宾夕法尼亚大学这几所学校中，我们对比了多个专业的要求，尤其是哥伦比亚大学，允许申请人可以选择1-2个专业投递，为了实现学生进入哥大的梦想，我们选择了该校的社会工作以及战略传媒两个专业。在申请环节，我们还从两个方面对学生进行了精细化的辅导。 

其一就是文书材料巧构思。这位同学的大学经历非常丰富，如果只是简单罗列这些故事，看上去会非常的琐碎，没有中心主题。跟学生进行文书头脑风暴时，我们重点展示她的沟通能力和创新能力，把活动经历中的经典案例场景，都融汇总结到一个特点之下，这样所有的经历都有了清晰的标签，所有的经历给审阅材料的人，形成一个非常突出明确的印象。 

其二就是讲究面试策略。学生当时拿到西北大学，约翰霍普金斯大学以及哥伦比亚大学的面试通知。在面试准备中，除了常规的问题之外，我们还帮学生详细梳理了她的口语表达习惯，以及学校可能会随机提问的内容。海外本科生的口语交流都没有太大的问题，但是往往大家也会有一些不够正式的表达，传媒类专业对于严谨性要求也是非常重要的。所以我们竭尽全力让学生在每个环节呈现出专业严谨细致的习惯。

经过学生充分的准备之后，约翰霍普金斯大学，西北大学，以及哥伦比亚大学都给学生发来了热情洋溢的录取信。能够取得这样的成功，与学生持续不懈的努力以及规划过程，密不可分。