低分如何逆袭美国TOP40-新东方前途出国

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    低分如何逆袭美国TOP40

    2020-02-28

    有人说高分考名校太容易了,有人说条件很好的孩子申请成功是理所当然,这样的案例对于平凡的学生来说似乎“遥不可及”。但是条件好和任何录取都来自学生的拼命努力,把能做的事都做了,努力够到了名校!

    但是今天的案例,来自低分的学生,他们没有所谓的“一眼能看到的路”,在标化成绩不占优甚至成为劣势的情况下,他们又做了哪些努力来弥补这个缺口?来看看录取全美40名的杜兰大学的三个学生的名校逆袭之旅!

     

     

    D同学

    生物专业:人狠话不多

     

    标化成绩:TOEFL 100+;SAT 1400+

     

     

    D同学是北京某国际部的学生,性格文静有些内向,但是做事非常认真踏实,是一个“人狠话不多”的女孩。高一时候选择了新东方前途,托福成绩始终不够理想,为了弥补分数的劣势,老师通过不同维度规划了学生的活动,不断丰富和提升软实力背景。

    在中国人大家书博物馆创办了第一个北京中学生家书社,关注社会问题的同时,走进社区向小朋友们宣扬家书文化,并帮助留守儿童投递信件。公益方面,她热爱公益,从特殊儿童关爱到流浪动物救助以及公益马拉松均有参与。学生也具有很强的学术性,利用假期时间进行各种生物相关科研项目,完成“石油植物”甜高粱新品种引种试验的论文报告;同时作为小记者采访了诺奖得主尤纳斯和世界首位电子生化人Kevin Warwick,并刊登在北京科技报。

    D同学和家长都非常信任前途,所以在整个申请的过程中配合度非常高,学生的执行力也很强,生病的时候依然坚持完成线下任务,是个很有韧性的女孩。

     

     

    C同学
    数学专业:表情包宝藏女孩

     

    标化成绩:TOEFL 95+;SAT 1350+

     

     

    C同学来自美高,是一个积极阳光,爱用表情包的宝藏女孩,在新东方前途规划了两年的时间。她的标化成绩在申请中只能用平平无奇来形容,出分困难是后期活动开展很艰难的原因。但是好在学生规划时间较早,比较积极乐观,良好的与活动老师沟通安排自己的时间,插空补充学术相关的活动背景。

    C同学对数学很感兴趣,也有比较强的敏感度,所以在这方面学习了数学和统计的相关课程,课程的难度比较大,但是她一直非常努力的跟上进度,遇到学术性问题时会坚持询问老师,这一点也体现出她对数学的热情和面对困难不放弃的精神。私下很擅长玩一种有挑战性的纸牌游戏,侧面也展示出了很强的数学思考和逻辑思维能力。公益方面,她非常喜欢动物保护,特意在回国时间,完成了四川大熊猫科考活动。也积极投身于各种志愿者活动当中,担任北京天文馆的志愿者,参与了新东方的一校一梦和太阳村留守儿童关怀小组的线上工作。她还喜爱乐器,中国琵琶10级水平,并在学校活动中也有进行吉他表演,展现出了多元化的特点。

    在同类申请者中,她的成绩并不是很好,但是她对于认定的事情非常坚持,就算“边哭边做”也要完成,心态很乐观。而在出分不理想的情况下,疯狂发表情包就是最好的解压出口。学生的配合度很高,会紧紧follow老师的意见,学生与家长和老师的沟通非常顺畅,这也是最终拿到录取的原因之一。

     

    W同学
    经济专业:从外向到收敛

     

    标化成绩:TOEFL 95+;SAT 1400+

     

    W同学来自山东重点高中,有点顽皮的性格在规划的过程中被托福“磨练”,外向到逐渐收敛沉淀,表情包技能从满点到基本退化(玩笑)。在新东方前途规划了将近3年有充足的时间准备标化考试和活动软实力,虽然托福出分困难,但很聪明学术能力强,也充分体现在了活动中。

    学术方面,学生数学能力很强,利用学期中的时间完成Data Science大数据科学的科研课程,假期空余参加了耶鲁青年经济论坛,结合当下热点学和领域内的优秀人才探讨经济学知识,并获得了奖项。在多方面的活动中展现出对商科和经济学的热情,银行实践活动让他初步了解了理财金融的知识。初中是学生会的主席,进入高中后在兴趣上加入了音乐社、网球社,小提琴10级,擅长跆拳道。文方面,来北京期间参加了北京中学生家书社活动,参加了家书社开幕仪式。公益活动方面不仅参加了新东方一校一梦想的,还进入社区进行计算机知识课堂的志愿活动,同时还挑战了自己害怕的辩论,参加了前途举办的少年说辩论赛,多元的展现了自己的才能。

    学生不常在北京,还要兼顾自身学校高强度的学习,所以每次活动都要提前沟通好时间,协调课程,老师在整个过程中起到了非常强的督促作用。家长对学生的要求比较高,在标化成绩始终不太理想的情况下有一些着急,但是家长非常信任前途,配合度也很高,经过不断努力之后最终收获成功。

     

    三位被杜兰录取的学生都有很多的共同特点:标化成绩比较低,但是规划时间早,有很丰富的活动经历,学生和家长的配合度很高,遇到问题没有退缩,坚持完成,最终逆袭到了TOP40的杜兰大学。

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