背景介绍
申请难点
学生是去年8月找到我们的,此前他已经经历了一次DIY申请,但是由于对美国研究生申请了解的不够透彻,在选校和申请方面缺少策略和对细节的把控,结果并不如意,包括南加州CS项目在内的所有申请均被拒录
留学规划与提升
虽然学生的本科院校背景和GPA在校成绩都非常优异,对于申请项目也有自己的想法,但是并没有真正的、全面的了解过申请院校和项目,在选校方面缺少数据和客观的认知。这也是他之前申请失利的原因之一。
为了让学生在后续的申请准备过程中能够“对症下药”,老师们的首要任务就是帮助学生找出之前的问题所在。
在多次的沟通过后,老师们发现学生之前申请的问题在于:实习和科研经历都比较薄弱;对申请院校的定位不准确;在学校教授推荐信环节存在问题。老师们迅速帮学生制定了相对应的提升方案。
在实习和科研方面,由于计算机一些名校项目的申请截止日期相对较早,如果要进行比较有深度的科研项目,就需要尽快着手,在12月之前完成。因此,老师们推荐学生参加了含金量非常高的新东方合作科研项目。学生不仅在科研中表现优异,在项目结束后还争取发表了相关论文,充分提升了自己在申请中的软实力。
在选校方面,老师们参考了新东方录取大数据和往年的录取案例,再结合学生的具体情况,详细的分析了他在申请中的优劣势。在帮助学生梳理院校申请难易度的同时,也在短时间内合理的制定了一系列的选校方案。
针对学生DIY申请时推荐信方面出现的问题,老师们也跟学生一起进行了可能的潜在推荐人梳理。考虑到学生已经毕业,无法保证学校教授提供推荐信的确切性,老师们建议学生尽可能的多联系几位教授,争取至少一封教授推荐信。
经过老师们和学生共同的努力,学生的能力得到了充分的提升,这不仅让他为即将到来的2023申请季做好了充足的准备,更让他重拾了申请成功的信心!
院校解读
留学方案
案例分析
基于学生本科的专业背景,他不仅在计算机领域有一定的基础,还具备良好的数学分析能力,这与其所申请的项目要求有着超高的匹配度。
与此同时,学生此前补充的科研经历也让他对计算机专业有了更加深刻和独到的理解。因此老师们建议学生将这些尽可能的在文书中进行展现。
在文书头脑风暴过程中,学生将自己的思路与老师们的建议相结合,在突出自己GPA以及计算机专业优势的同时,也强调了自己的学术背景在科研中的实际应用。
通过阐述自己过往的科研和论文发表经历,学生不单单向招生官展示了自己的收获和成长,更是将自己的学术能力、专业素养和思辨能力淋漓尽致的体现给了招生官。最终,如愿收获了南加州大学计算机科学硕士的录取!