高考后留学美国申请正当时!
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专家指南

时间:2020-07-24

高考结束后,有些同学因为成绩不理想,希望新东方能够帮助他们重新申请美国的大学。这类同学的情况大致可以归纳为两类:首先有的同学,高考成绩较好,但未能达到自己理想院校的录取分数,因此他们临时决定到美国去读本科。目前,美国的一些大学是接受中国高考成绩的,那么即可以拿高考英语分数申请也可以尽快准备托福成绩。

 

第一,第一,利用高考成绩申请还没有截止的院校,比如美利坚大学、圣路易斯大学、奥本大学、南佛罗里达大学等,都是美国知名的院校。这样就不会有空档期,9月正常入学。如果希望能到排名更好的学校学习,大一大二的时候可以再申请转学。

 

第二,第二,申请综合排名比较靠前学校的预科。比如加州欧文大学和东北大学的预科就是比较好的。在这一年的学习过程中,学生的课程包括语言课程和大学的学分课程,即可以修学分,又提高了学术英语的能力。大部分国内学生英语的应试能力是比较好的,但这并不代表他们的实际交流和运用能力就没有问题。很多大一刚入学的新生,都不知道如何去查资料,完成作业和学术论文。因此预科课程将为他们日后的学习打下坚实的基础。预科课程结束后,只要学生达到学校所规定的要求,就能顺利进入大学开始学习。

 

第   第三,如果学生和家长比较在乎学校的排名,且并不要求一定要应届入学的话。那么学生应该尽快进行语言备考,为第二年春季或者秋季入学的申请做准备,直接冲击自己最理想的院校。这样学生就不用因为没有标准化测试成绩而放弃自己的梦校,在选校上也没有那么多束缚。

  

除了上面所说的学生以外,还有的学生英语和平时成绩都不是特别理想。在国内也无法申请到非常理想的院校,那么家长就希望孩子到美国接受更好的教育。对于这类学生,也是有三种方式可以选择的。

 

第一,第一,双录取也被称作有条件录取。是指学生在正式进入大学前,先进行一段时间的语言学习。等到语言成绩达到学校的要求后,就进入专业课的学习。一般从综合排名50左右的学校就开始提供双录取的机会。在这里,我建议大家合理选校,在考虑综合排名的同时也可以兼顾专业排名。有些学校可能由于一些特殊原因,比如没有法学院,医学院或者团书馆规模,师资人数等硬件问题而没有参加综合大学的排名,所以不被大家所熟识。但其实教学质量或者某些专业是非常突出和优秀的。比如密歇根州立大学,爱荷华大学,迈阿密牛津大学等。

 

第二,第二,国际大一在课程安排上很像预科,但是不同的是学生在大一结束后,直接衔接大二的课程。学生完全没有浪费时间,即提高了语言能力,又可以和学校里的其他学生一同开始大二的学习。这类院校中也不乏一些优秀的院校,比如美利坚大学、奥本大学、佛蒙特大学、圣路易斯大学、堪萨斯大学等。

 

第三 第三,社区学院——现在国内的家长和学生还不是特别了解社区学院,其实这在美国的认可度还是很高的。美国属于通识教育,大一大二基本都是基础性课程,到了大三才开始涉及专业课。社区学院就是主要提供两年制基础性课程的学校,其主要优势在于:1)学生人数少,师生比例低,老师更能关注每个学生的学习情况。2)学费亲民。3)录取难度要比综合性大学低。此外,有些社区学校都有保送协议,学生只要达到GPA成绩的要求,就可以转入社区学校对接的综合性大学继续大三大四的学习并取得学位。

 

 

因此高考失利并不代表求学之路的终结,只要找到适合自己的方式,每一个学生都可以去追逐自己的梦校。

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吴媛媛美国本科咨询经理

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高考结束后,有些同学因为成绩不理想,希望新东方能够帮助他们重新申请美国的大学。这类同学的情况大致可以归纳为两类:首先有的同学,高考成绩较好,但未能达到自己理想院校的录取分数,因此他们临时决定到美国去读本科。目前,美国的一些大学是接受中国高考成绩的,那么即可以拿高考英语分数申请也可以尽快准备托福成绩。

 

第一,第一,利用高考成绩申请还没有截止的院校,比如美利坚大学、圣路易斯大学、奥本大学、南佛罗里达大学等,都是美国知名的院校。这样就不会有空档期,9月正常入学。如果希望能到排名更好的学校学习,大一大二的时候可以再申请转学。

 

第二,第二,申请综合排名比较靠前学校的预科。比如加州欧文大学和东北大学的预科就是比较好的。在这一年的学习过程中,学生的课程包括语言课程和大学的学分课程,即可以修学分,又提高了学术英语的能力。大部分国内学生英语的应试能力是比较好的,但这并不代表他们的实际交流和运用能力就没有问题。很多大一刚入学的新生,都不知道如何去查资料,完成作业和学术论文。因此预科课程将为他们日后的学习打下坚实的基础。预科课程结束后,只要学生达到学校所规定的要求,就能顺利进入大学开始学习。

 

第   第三,如果学生和家长比较在乎学校的排名,且并不要求一定要应届入学的话。那么学生应该尽快进行语言备考,为第二年春季或者秋季入学的申请做准备,直接冲击自己最理想的院校。这样学生就不用因为没有标准化测试成绩而放弃自己的梦校,在选校上也没有那么多束缚。

  

除了上面所说的学生以外,还有的学生英语和平时成绩都不是特别理想。在国内也无法申请到非常理想的院校,那么家长就希望孩子到美国接受更好的教育。对于这类学生,也是有三种方式可以选择的。

 

第一,第一,双录取也被称作有条件录取。是指学生在正式进入大学前,先进行一段时间的语言学习。等到语言成绩达到学校的要求后,就进入专业课的学习。一般从综合排名50左右的学校就开始提供双录取的机会。在这里,我建议大家合理选校,在考虑综合排名的同时也可以兼顾专业排名。有些学校可能由于一些特殊原因,比如没有法学院,医学院或者团书馆规模,师资人数等硬件问题而没有参加综合大学的排名,所以不被大家所熟识。但其实教学质量或者某些专业是非常突出和优秀的。比如密歇根州立大学,爱荷华大学,迈阿密牛津大学等。

 

第二,第二,国际大一在课程安排上很像预科,但是不同的是学生在大一结束后,直接衔接大二的课程。学生完全没有浪费时间,即提高了语言能力,又可以和学校里的其他学生一同开始大二的学习。这类院校中也不乏一些优秀的院校,比如美利坚大学、奥本大学、佛蒙特大学、圣路易斯大学、堪萨斯大学等。

 

第三 第三,社区学院——现在国内的家长和学生还不是特别了解社区学院,其实这在美国的认可度还是很高的。美国属于通识教育,大一大二基本都是基础性课程,到了大三才开始涉及专业课。社区学院就是主要提供两年制基础性课程的学校,其主要优势在于:1)学生人数少,师生比例低,老师更能关注每个学生的学习情况。2)学费亲民。3)录取难度要比综合性大学低。此外,有些社区学校都有保送协议,学生只要达到GPA成绩的要求,就可以转入社区学校对接的综合性大学继续大三大四的学习并取得学位。

 

 

因此高考失利并不代表求学之路的终结,只要找到适合自己的方式,每一个学生都可以去追逐自己的梦校。

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