加州大学圣芭芭拉录取案例
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最高录取院校: 加州大学圣巴巴拉分校 |
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综合排名:34 |
奖学金: |
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其他录取院校:伊利诺伊香槟,加州戴维斯,等 |
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学生姓名: 同学
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所在高中: 北京某国际高中 |
指导老师: 前期:吴媛媛 后期:韩颖 |
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GPA成绩:IB 35+ |
TOEFL成绩:99+ |
SAT2科目数量: |
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SAT1总分:1400+ |
SAT1阅读写作:600 |
SAT 1数学:800+ |
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Summer School院校:无 |
AP或其他: psychology 4 |
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代表性奖项: 1. 英国皇家化学新星挑战赛铜奖 2. 校级奖学金获得者 3. 英语手写比赛优秀奖
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代表性活动: 1. 长笛演奏,学校弦乐社创办人及社长 2. 中科院青少年心理研究所 3. 美高交换生 4. 心理学课题研究
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案例分析: ■个性定制,专业指导
这位同学很有自己的想法,首次面谈时我们聊了方方面面,也分享了很多个性的观点和看法。对自己未来的学习方向也非常确定,对心理学投入了很大的热情,对自己的申请目标要求也很高。
学生的活动经历相对丰富,也非常喜欢花费时间在各种活动中,但是当时的标化分数有一定的劣势。针对学生个性化的需求,我们也制定了专属于他的指导规划。把提升硬实力作为主要目标,放在规划首要位置。合理规划活动时间,整理学生活动清单,按照对申请有利的程度设定优先顺序,在有限的时间内实现申请有益的最大化。在合理的规划下,学生在忙碌的申请阶段实现了标化分数的稳步提高,也为后续申请提供了更大的信心和动力。
■挖掘素材,耐心沟通
这位同学并不缺少文书素材,面谈中我们一起梳理了超过10类素材,学生想要展示的东西很多,但从专业申请角度上来看,素材简单堆砌对于申请并没有很大益处。经过反复沟通和考量,最终从中挑选了4个主线一致的素材作为初稿内容,其他的素材也都在合适的地方做体现。每一个想法的碰撞都会产生新的灵感,除了从专业的方向给与指导,更多的需要足够的耐心和相互沟通。针对每一个学校不同的特点,选择最适合的素材来体现学生的实力。
■热情投入,默契配合
这位同学给我最大的印象是对自己申请投入了很大的热情,自主性很强,对自己的未来负责的态度对于申请来说是很大的助力。对于学校和申请的每一个环节都积极参与,沟通变得越来越顺畅,申请也实现了最好的效果。 |
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成功制胜因素: 1. 合理规划时间,分清每个阶段优先顺序。 2. 活动素材丰富。 3. 积极参与配合,对自己的申请投入热情。 |