开学季，送你一碗浓浓的毒鸡汤
今年，受新冠疫情影响，上学期大部分国内外的学校都选择在家上网课这样的形式完成学业，同学们从一开始对网课的形式充满了好奇，所以上起来兴致勃勃，一段时间只会就出现了弊端：缺乏学习的氛围、缺少学校的监督作用、和老师同学的互动性差、受设备限制大等；好在熬过了一学期，终于等来了线下考试恢复，一部分“欧洲人”也顺利抢上了考位完成了考试。同时也等来了学校复课的通知，但同学们回到学校又惊奇地发现学校都实行“封闭管理”，进了校门就很难再出来了，同学们就又开始惆怅迷茫了。这篇文章就作为我们开学第一课送给大家，给到大家一些关于开学季的小tips：
首先回答大家最关注的问题，也就是我为什么还要坚持去美国？
我个人从以下几个角度出发，首先去到美国学习能够获得全新的视野，拥有全新的体验。就像我选择出国学习的初衷，全家人都非常的平常心，从不认为我去到国外能学习到什么了不得的专业课知识，相反我们都认为国内的知识体系已经非常完善了，而是希望我去到国外，感受一下不一样的文化视野和教学环境。（图为英国大学教学楼前的草坪）
其次选择出国留学相当于给自己更多的选择，从而拥有更多的机会。从就业的角度讲，大部分企业虽未明说，但头部公司对应届生的要求都是研究生起步，未来升职加薪，研究生也更有优势；从国内考研讲，说是千军万马过独木桥都不为过，受多方因素影响，有关机构预测今年考研人数将高达340万，是5年前的近2倍。因此国外读研能够给自己更多的选择机会，美国是世界上拥有大学最多的国家，近4000所；也是拥有世界top200大学最多的国家，46所。从前期准备出发，托福GRE考试允许多次刷分；申请学校数量更多，冲刺匹配院校合理分配，录取几率大。从毕业认可度的角度出发，海外背景为就业加分，同时美国有非常利好于国际学生的留美就业政策。多方角度出发，选择留学就是给自己多一些选择的权力。
最后从投资回报比来看，家长们最愿意关注的话题就是留学之后到底能赚多少钱，到底多久能把前期投资赚回来。下图是统计的留学生中美职位薪资对比情况，从常见热门的数据工程师、是软件工程师和金融分析师几个角度对比，美国的平均年薪是国内薪资水平的4-6倍，同时不可否认的是在很多行业，国外的就业环境和生活环境要比国内更号一些（比如互联网的996现象，在国外几乎为0）。这样算下来，投资80万人民币留学，最为理想的状态下1-2年家长们就能收回本钱了。视线再转回国内，在接受采访的众多留学生中，他们都表示回国找工作就业的优势在于自己的起薪高于其他员工，同时还会获得额外的人才津贴补助等福利，自己的晋升途径也更顺畅快捷，在北上广深津杭等热门一线城市落户时也享有额外的优惠政策。
综上，从多方角度来讲，今年的留学不会是一条“万劫不复”的不归路，相反会是给自己多一个机会的逆袭之路。
第二个问题就是关于疫情等因素对留学的影响到底有多大？
首先要说的是影响是一定有的，说没有影响的那都是骗你的。且不说其他，就看看中关村附近关门了多少机构多少工作室就知道这个影响了。在QS的一项民意调查中，在中国有66%的受访者大方承认疫情对自己的留学计划产生了影响。先别着急感叹这个超过半数的数字，我们先来理性分析一下这个影响指什么，下一个问题就问了具体的影响指什么：48%的学生说我选择延期，今年拿了offer开开心心实习或者休息调整，明年再入学；6%的学生说我选择换个国家，还是会出国的；剩下大概40%多的学生说好像没什么影响，或者自己也没想明白这个影响到底是啥，只有仅仅4%的学生说我彻底放弃出国了，我再也不出国了。这个数据是权威排名机构QS统计的，不是我说的也不是新东方说的，所以还算是客观公正的。因此可以看出，大部分的同学留学计划虽然受到了影响，但这个影响还在大家可接受和可控制的范围内的。
在这一针强心剂之后，我们言归正传，回到和大家息息相关的学习备考上来。大部分同学经历了从网课的猎奇阶段到网课的疲惫期，现在回到学校又开始觉得不适应了，但这才是我们20多年的学习状态吧，短短几个月的网课你就能说忘了坐在教室里学习的感觉了？快别给自己找借口了，给自己2-3天的适应期，应该快速回到校内学习的状态了。从托福和GRE备考的角度出发，以前会跟学生说做1-2个月的复习备考规划，再选择合适的时候报名考试。现在每个老师仿佛打了10斤“鸭血”的战士，跟每个学生说“先抢！抢上哪天算哪天！抢上了我们再规划！西安不远快去！徐州有机会盯紧了！”每个周三周五的早上10点，新东方所有老师的朋友圈就是一场腥风血雨，不知道的还以为是哪个小鲜肉要开演唱会抢票了，其实是大家学习热情“空前高涨”在抢考位。确实我们现在需要做出相应的调整，先做好大致的规划，比如2个月后考试，那看到有合适的考位先锁定了，再根据考试日期倒推每个月、每周和每天的学习计划，再来严格执行。
从托福和GRE的考试特点来看，大部分学生的普适情况都是准备4-6个月左右。分为前中后三个阶段，前期2周左右提前背单词，了解考试类型、题目和单词水平；前期再结合自己的程度和时间选择合适的课程，一般来讲1-2个月左右结课会有一次模考。随着模考的结束就进入了中期备考阶段，首先要做的就是分析模考成绩，分析强项和弱项，做到查缺补漏，思考是做题技巧没有掌握，还是练习不够，还是知识点没有理解，都想明白了，再进入“磨人”的复习备考阶段，结合课堂上老师讲的复习方法和自己探索的解题套路，做到精听精练精读精做。机经原题有限，要把每一道题都彻底想明白，每一套题都彻底利用完全，才能做到物尽其用。完成1-2个月的自己复习之后就可以上考场首战了，考试结束之后就进入了后期复盘阶段，同时再根据分数情况，选择重复中期备考这一过程。托福和GRE的学习都是需要长期积累、磨练的过程，没有任何一个考试是可以突击5天就考出高分的，所以还需要同学们静下心来，慢慢磨合。
说完了大家最关注的考试，再来说说经常被大家忽视但是又越来越重要的软背景提升部分。很多同学就问了，老师我校门出不去，是不是实习、交换就做不了了？答案可能要让你失望了。
现在软背景提升的形式多种多样，比如理工科的同学最常见的就是老师的实验室做科研助手，这样的机会就是不需要出校门的，同学们只需要和学校的老师取得联系，附上自己的简历和相关的成绩单，如果老师觉得条件合适同时还有空余名额的话，一般是不会拒绝这样的“廉价劳动力的”，除此之外，同学们还可以借助一些海外背景提升平台，与国外名校的导师完成一场“跨越时空”的科研，有想法的同学欢迎随时与新东方的老师们取得联系。
商科的同学们比较看重的是自己的实习背景，越来越多案例和经验表明，像麻省理工学院、哥伦比亚大学这样的学校在考核学生的申请材料时越来越看重学生的实习经历了，像往年录取到麻省理工金融学专业的学生，除去他们无可挑剔的标化考试成绩他们的实习经历就包括汇丰银行、花旗银行、摩根斯坦利和德勤等全球知名公司。校门出不去的情况下，同学们也可以考虑和用人单位联系，把实习转为线上来做，把每天每周的任务提前确认清楚，再约定好开会复盘的时间，这样既解决了校门出不去的问题，也节约了通勤时间，还能有效提高同学们的工作效率，减少了在办公室“打杂”的时间。具体的实习项目和岗位推荐，有想法的同学们也可以联系新东方老师，为自己做一对一的规划指导。
除此之外，一些在校内就能参加的竞赛，也是同学们补充软实力的途径，比如像联合利华、宝洁等快消公司每年都会有的案例分析类的比赛或者市场营销idea类的比赛；德勤、毕马威等四大会计师事务所会有商务精英挑战赛；这类的比赛会比较适合商科的同学参加。那比如大学所创新创业大赛、全国大学生数学建模竞赛、国际大学生程序设计竞赛等这类比赛就非常适合理工科的学生了。如何获取这些比赛的信息呢？主要有以下几个途径：首先就是各大企业的官微和官网，多关注一些也可以了解行业的前沿知识。其次就是学校的求职官微等也会有相关信息的汇总；再有就比如学校内的宣传活动和学长学姐的口耳相传。总之信息的渠道是多种多样的，就看你有没有这个决心去挖掘了。
很多同学可能会迷惑，我们为什么一直在强调考试成绩和实习科研的重要性，其实从申请的角度讲，这两块内容分别对应了学校考察学生的两个指标和学生考察学校的两个“率”，具体看下图就一目了然了。
综上，在各种纷纷绕的信息里，在看似动荡的局势里，我们能做的就是“在不确定中，做确定事情”。前期准备的越多越充分，后期选择的权力也就越大，一直观望等待，到最后只感叹一句“早知道我那时候xxxxxx就好了”。
