埃默里大学的录取案例
1. D同学
§ 最高录取院校:埃默里大学
§ 院校综合排名:21
§ 所在高中: 上海尚德实验学校
§ GPA成绩:IB预估40/42
§ TOEFL成绩:105+
#代表性奖项
· National Bronze in Canadian Chemistry Contest;
· Regional Outstanding Award in Rising Star China Chemistry Challenge (Regionally top 10);
· Finalist in the project of "Roads are countless, safety is foremost" launched by Renault
#代表性活动
· 创建了stutor学习互助平台,从校内拓展到校外帮助农名工孩子学习;
· 创建了SSES savor校内活动信息分享平台;
· 学生会主席;
· 组织了武汉募捐活动,3天内筹到20万买口罩捐赠给武汉医院。
#案例分析
D同学就读于上海尚德实验学校IB班,在校期间组织参加过很多校内大型活动,作为学生会主席的他在领导力方面尤为突出。
针对这一特点,我们建议D同学在活动的组织安排和描述方面:除了体现学生的领导力组织能力外,在人文关怀、社会关注、社会文化思考方面也着重进行描写,从而展现出学生是一个有温度、有社会责任感的领导者。
在专业的选择方面:D同学本来是一心想要申请化学专业,但由于D同学在活动方面并没有太多展现化学专业度和深入研究的内容,且活动中仅有的两个化学奖项并没有非常强的说服力。在这种背景下,我们建议D同学申请未定专业。
在申请的过程中,招生官更看重的会是一个学生的能力和潜力,专业的学术度可以在进入大学以后培养,但是D同学自身的能力和潜力充分可以打动招生官,最终赢得梦校的橄榄枝。
#成功致胜因素
· 准确定位学生的背景强项,有技巧地梳理学生背景并放大学生的特点;
· 规避专业误区,专业紧密结合背景。
2. X同学
§ 最高录取院校:埃默里大学
§ 院校综合排名:21
§ 所在高中: 无锡大桥实验学校
§ GPA成绩:4.35/4.5
§ TOEFL成绩:110+
§ Summer School院校:康奈尔学分夏校(网课)
#代表性奖项
· 校级三好学生奖学金;
· iGEM基因工程机器设计竞赛全球铜奖;
· HiMCM美国数学建模竞赛Meritorious Award.
#代表性活动
· 高中“科技社”社长 ;
· TEDx Youth活动组织者 ;
· 全学科探索营 ;
· 紫砂陶艺文化宣传与保护活动发起人 ;
· 高中戏剧社演员及参与编剧 ;
· 钢琴6级。
#案例分析
不可或缺的硬实力背景:X同学有着年级名列前茅的GPA,110+的高分托福,以及7门AP,虽然由于疫情原因一直没法考SAT,但这也突出了其他几项维度。我们抓住其学术能力强的特点,鼓励他参加了几项高 含 金 量的国际竞赛并取得了不错的成绩。
文书写真实的自己的而不刻意讨巧:X同学是一个标准的理工男孩,喜欢化学,做的大部分活动也都和生化相关,和其他名校竞争者相比,兴趣爱好的独特性可能并不高。常规文书思路经常认为理工科申请者的主文书要少写理工话题,避免展现出一个单一的boring nerd形象,但在X同学的主文书中,我们坚持了让他写化学实验经历的想法。因为X同学在化学实验中是一个完美主义者,他执着于每一次合成实验的产品产出,即使没有被老师要求,没有被队友支持,他仍然坚持不断地尝试把每一个实验做到完美。这种态度是科学研究所需要的,它打动了我们的文书顾问,也打动的梦校的招生官。
把抽象的活动可视化:X同学有一个自己的小兴趣爱好,紫砂陶艺制作,同时也有做一些紫砂陶艺文化保护的宣传工作。然而文书中一直没有找到合适的机会来细写这一活动,于是我们决定让学生整理一下之前制作紫砂陶艺的视频素材,然后剪辑成一个文化宣传的创意视频,最终把视频链接发给了招生官。视频不仅直观地展现了X同学作为理工男的文艺气质,也展现了其视频制作能力,提升了整体的软实力背景。
#成功致胜因素
· 不可或缺的硬实力背景搭配个性明确的软实力材料;
· 文书写真实的自己的而不刻意讨巧;
· 把抽象的活动可视化,不让宝贵的活动经历成过眼云烟
3. W同学
§ 最高录取院校:埃默里大学
§ 综合排名:21
§ 所在高中: 苏州ALEVEL国际学校
§ GPA成绩:A
§ TOEFL成绩:105+
§ Summer School院校:波士顿大学
#代表性奖项
· AMBIX 商赛
· sustainability课程吉尼斯世界纪录申请活动并获奖
· 海外科研课题:社会烙印研究
#代表性活动
· 校园inter-house男子篮球赛冠军
· 校园运动会男子4×400接力冠军
· 校内Video challenge最佳摄影奖
· 爱丁堡公爵奖铜奖/银奖Bronze Award
· 语言学社社团-President
· 花道社社团-社长
· 校内inter-house competition获得运动会集体冠军以及学院杯总冠军