高考不理想,如何逆袭名校?-新东方前途出国

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    高考不理想,如何逆袭名校?

    2024-02-07
    说到LF的故事,还得从QR说起。22年7月QR在新高三暑假委托我们进行留学申请,当时定的是:高考留学同步走的方案,在23年1月获录加拿大TOP3的英属哥伦比亚大学(UBC),去年9月顺利入读UBC。

     

    LF和QR是同校同学,高考出分后,LF通过QR介绍联系到我们,咨询我国外大学升学的可能性。

    6月25日当天了解完情况后,给LF同学出具了建议方案:用现有普高体系申请;以及重修一年海外高中课程,用海外高中课程体系申请两种方案。给学生列明高考成绩510加拿大能申请的大学,及重修海外高中预计能申请的大学,还有整体的时间规划。

     

    LF目标加拿大前五院校,但基于当时的高考成绩,申请加拿大前五大学不太有利,决心背水一战:选择重修海外高中12年级课程,用海外高中12年级课程的成绩申请大学。但是对于一直在普高体系的家庭来说,这无疑是一个新的概念,最初LF并没有得到家长的支持。

     

    虽然我们给LF和家长展示了:过往学生的学习情况及录取结果,家长依然存有担心第一:加拿大大学对海外高中课程的认可度;第二:LF是否能顺利把海外高中课程读下来;第三:担心大学申请结果并没有我们过往案例那般理想。

     

    但是LF下了决心要努力为自己争取一次靠近名校的机会,在6月29日,我记得很清楚,因为当天我出京,在去往机场的出租车上,和家长做了最终的电话沟通。LF家长同意了LF的坚持:用海外高中课程申请加拿大大学。

     

    于是7月便开启了海外高中课程的学习。


    依然记得7月初大热天,LF过来交原高中的材料,转交我后,和我说:老师,那我就继续回去学雅思了。考虑到给父母省一些开销,LF基本靠自学备战雅思.

     

    两个月时间,9月,LF雅思首考6.0。11月,雅思二考拿到了6.5分的好成绩,美中不足的是写作单项5.5,没有完全达到单项的要求。这种情况语言配课是2个月,这2个月对学生语言的运用能力其实是很好的提升,LF表示认可。

     

    12月当机立断:申请方案微调,增加语言课程的申请,把后续精力放在海外高中的学习上。事实证明,LF是一个有想法有坚持有行动的人,海外高中课程上学期获得A+的成绩’。


    1月初将海外高中12年级上学期的成绩递交给各个大学后,紧接着1月19日一天内同时收获两份加拿大前十大学的录取,分别是:有加拿大“Old Four”之称的韦士敦大学商科和首都渥太华大学经济专业的录取。到此,算是没有辜负LF的坚持,也打消了家长最初的顾虑和担心。

     

    其他大学的审理还在继续,相信接下来会有更多的好消息。让我们拭目以待,一起见证这位热血小伙子的更多大牛offer!


    录取情况:


    录取院校1*(中文)韦士敦大学

    录取专业*:商科 Bachelor of Management&Organizational Studies


    录取院校2*(中文)渥太华大学

    录取专业*Bachelor of Social Science in Economics

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