哈佛大学的生物工程项目介绍
哈佛大学的生物工程专业开设在工程与应用科学学院,研究生仅提供博士学位,且没有院系界限,具有高度的跨学科性。学生可以自由地与哈佛工程学院和医学院的其他实验室、中心和学校密切合作和互动。
其主要使命是发现并吸引最有前途的学生,形成一个充满活力和多元化的社区,并将他们塑造成有远见的学者、创新的教育者和创造性的领导 者。在生物工程项目中,专注于仿生机器人和计算;生物力学和电机控制;细胞和组织工程、生物材料和治疗学。研究生的教育侧重于根据学生的兴趣、需求和背景量身定制的个性化课程。学生是设计、发现和创新的跨学科和综合方法不可或缺的一部分。因此,本项目鼓励并欢迎来自不同技术背景的学生加入。
课程设置:
生物工程博士示范项目
生物工程是一个多元化且不断发展的领域,涵盖许多主题,包括生物材料、生物力学(包括机器人技术)、生物物理学和神经运动控制。
此处给出的指南构成了与教师讨论感兴趣领域的起点。学生应该熟悉这些生物工程课程指南以及学校的整体博士课程要求,并与他们的导师密切协商,制定符合这些要求的个性化课程计划。课程提供成功完成研究所需的背景知识,并让学生以结构化的方式更广泛地了解一个领域或相关领域
。
学生可以考虑在以下框架中构建他们的课程:
应用数学和计算,2-3 门课程。
目标是获得用于建模和数据分析的分析和计算工具。典型课程包括 AM 121、AM 201、AM 205、AM 216、AM 232、AC 209a。
深入研究工程或应用科学的特定领域,3-5 门课程。学生应该获得专业知识,使他们能够解决所选领域的前沿问题。领域的选择将取决于论文的研究领域和预期的职业重点。例子:
细胞、组织和生物材料:ES 222、ES 230、ES 221、ES 228、ES 220、ES 293、ES 240、AP 225、AP 235
应用力学:ES 240、ES 241、ES 246、ES 228、ES 220、AP 235
信号、图像和数据处理:ES 201、ES 226r、ES 250、ES 255、AM 254、CS 283
控制和机器人:ES 201、ES 202、ES 226r、ES 249、ES 259、ES 252r、CS 289
医学成像与图像处理:CS 283、ES 250、ES 258、ES 293
设计和仪器:ES 227、ES 228、ES 259、ES 276、ES 277、ES 291、PHY 223
生理学和生物学,1-2门课程。
生物功能背景为论文研究提供信息,并为学生未来的生物工程研究做好准备。主题领域的范围可能从分子到细胞到器官到系统级解剖学和功能。典型课程包括:ES 222、CELLBIO 304qc。
还值得注意的是,哈佛和麻省理工学院的学生可以交叉注册任一机构的课程。
上面提供的模型程序旨在提供指导,学生在咨询他们的导师后,可以灵活地构建任何博士学位。满足整体博士课程课程要求的课程计划。
博士学位的具体要求,包括课程,时间规划和资格考试等,可以参考官方详细介绍:
研究方向:
仿生机器人和计算(共11位教授)
生物力学和电机控制(共17位教授)
细胞和组织工程、生物材料和治疗学(共17位教授)