加拿大教育学本科及硕士
加拿大的教育学硕士分为两大类:一类是M.A,全称Master of Arts,是研究型硕士,除了修课还有毕业论文,是为申请PH.D做准备的;另一类是M.ED,全称Master of Education,是授课型硕士,只修满课程就可以毕业,不需要毕业论文,侧重于就业相关的训练。
教育学硕士毕业后回国的就业方向很广,如高校、中小学、特殊教育机构、出版社、报社、政府单位、新技术教育领域等。高校是教育学原理、教育史、高等教育学、比较教育学、教育哲学等理论性比较强的专业的主要去向;中小学是课程与教学论的毕业生的主要去向;特殊教育机构是特殊教育专业的毕业生的主要就业方向,主要从事特殊教育实践、理论研究、管理工作等;出版社、报社,尤其是和教育相关的,是教育类专业毕业生的一个主要去处,主要从事教育类图书的策划和编辑工作;毕业生考上公务员也可进入政府单位;.新技术教育领域毕业生主要从事教学媒体和教学系统的设计、开发、运用、管理和评价等。同样,学生毕业后留在加拿大,也同样有很多适合自己的去处,比如在大学、学院的语言中心授课,在各个学校的国际部就职等。
加拿大教育学对本科专业背景的要求不是很严格,部分学校要求本科教育学专业背景或者有教育工作经验,但很多学校是不要求这些的,希望吸收各个领域的人才,但是教育学一般对语言的要求都比较高,通常需要雅思7分。
开设教育学专业的学校也很多,首屈一指的当数多伦多的大学安大略教育研究院 ONTARIO INSTITUTE FOR STUDIES IN EDUCATION(OISE),它是加拿大最大的教育,也是一所世界一流的教育学院,其最强的是教育心理学,成人教育,语言教学和教育社会学研究。UBC的教育学院近几年迅速崛起,发展模式越来越向世界一流水平靠近,交流访问项目非常多,资金也不错,其最强的是和移民以及亚洲有关的。另外麦吉尔、西蒙菲莎、约克、阿尔伯塔、维多利亚、康考迪亚的教育学也都是很不错的。
关于教师资格证
教师资格证不需要考试,但是需要申请,加拿大只有本科毕业才有教师资格证,硕士一般没有教师资格证。申请教师资格证需要参考的条件有:学历(本科)、语言(2个7两个6.5,澳大利亚是2个7两个8),实习(一般本科阶段的课程设置里就有实习,是算学分的)。
关于教育学毕业后的工作问题
1、有教师资格证的毕业生工作相对好找,没有任职范围的规定。
2、没有教师资格证的毕业生任职空间有限制。不允许在公立的中小学当老师。那么没有教师资格证的硕士毕业生的就业有哪些选择呢?首先,可以在公立的中小学里做会计、教导主任、校长等行政工作,其次,如果学生有其他的专业背景,例如工程、艺术等,可以考虑到学院里当老师,这个没有限制,而且,加拿大华裔小孩比较多,再加上汉语热潮的兴起,硕士毕业生凭借其高水准的文凭、汉语的优势,完全有能力胜任汉语老师。