中国科学家都去美国读的什么学校
本期，让我们追寻祖国科学巨人们的步伐，一起探索下他们所就读的这些闪闪发光的学校吧~
钱学森
中国航天之父，科学家
两弹一星功勋奖章获得者
1936年，钱学森从美国麻省理工学院硕士研究生毕业，之后转入加州理工学院航空系，师从西奥多·冯·卡门（20世纪伟大的航天工程学家，开创了数学和基础学科在航空航天领域的应用，被誉为“航空航天时代的科学奇才”）。建立了“卡门-钱学森公式”，这个研究成果使得超音速飞行器的设计成为了可能。
冯·卡门 (Von Kármán) 曾经这样评价钱学森：“36 岁时，他是一位无可争议的天才，他的工作为高速空气动力学和喷气推进的进步提供了巨大的推动力。
在加州理工大学Department of Aerospace 里面的 Legends of GALCIT（传奇人物）中，钱学森排在他的老师冯·卡门之后~位列第二！
图源：加州理工学院官网
介绍完钱老师，我们再聊聊他所在的加州理工学院航空航天系 (GALCIT) 吧~
该系的使命是通过教育和培训学术界、政府和工业界的未来优秀的人，解决可能导致航空航天和相关领域变革科学和技术的基本问题。
其课程特点是提供以研究、分析、计算、实验方法为重点的航空和空间科学基础方面的教育。学生可以在以下领域之一进行专业研究：流体物理学、固体物理学和材料力学、结构力学、空间技术、计算固体力学、计算和理论流体动力学、航空工程和推进，流体和固体的生物力学，技术流体力学，航空航天系统和材料的控制。
目前开放两个硕士方向分别是：
▶ Master’s Degree in Aeronautics.
▶ Master’s Degree in Space Engineering
两个博士方向分别是：
▶ Degree of Doctor of Philosophy in Aeronautics
▶ Degree of Doctor of Philosophy in Space Engineering
邓稼先
中国科学院院士、核物理学家
两弹一星功勋奖章获得者
邓稼先是中国核武器理论研究工作的奠基者之一。在原子弹、氢弹的研究中，领导开展了爆轰物理、流体力学，状态方程、中子输运等基础理论研究，对原子弹的物理过程进行了大量模拟计算和分析，迈出了中国独立研究核武器的第一步。
邓稼先1950年在普渡大学获得了物理学的博士学位，普渡大学的物理和天文学系拥有100年的传统，在理论和实验研究的许多领域都是公认的世界领先者。其宗旨是将学生培养为在学术界和工业界工作的一流科学家。
物理学的前沿研究跨越多个学科，由高素质、积极进取的研究生和在该系敬业的教师进行。普渡的目标是持续吸引优秀的人才，学校现在和未来的学生将支持在以下领域进行的积极研究：
图源：普渡大学官网
加速器质谱
应用物理
天体物理学
原子、分子和光学物理
生物物理学
凝聚态物理学
高能核物理
高能粒子物理学
物理教育
行星物理学和地球物理学
量子信息科学
李政道与杨振宁
李政道师从诺贝尔物理学奖获得者、物理学大师恩利克·费米教授（被誉为“原子能之父”）。他曾是第二次世界大战后最年轻的诺贝尔奖得主，也曾是历史上第4年轻的诺贝尔奖得主。
杨振宁于1954年同米尔斯创立了“杨－米尔斯规范场论”，是研究凝聚原子核的力的精深理论，揭示出规范不变性可能是电磁作用和其它作用的共同本质，从而开辟了用此规范原理来统一各种相互作用的新途径。
在1956年，李政道与杨振宁合作，提出“弱相互作用中宇称不守恒理论”，共同获1957年诺贝尔物理学奖。
李政道与杨振宁都曾在芝加哥大学就读。在芝加哥大学的知名校友名单中，李政道与杨振宁赫然在列。
图源：芝加哥大学官网
芝加哥大学物理系致力于在追求研究目标的过程中克服学科障碍。这一文化可以追溯到第二次世界大战的曼哈顿计划：当时，一个来自核物理、冶金和化学工程的多元化团队在一个紧迫的国家问题上取得了重大成功，通过这项努力，人们意识到，仅仅按学科来进行博士教育不一定是知识进步的最佳选择。因此，该大学创建了一个研究机构网，与物理等学术部门共存，志在通过跨学科的研究来进行博士生的教育，该系的博士生导师不仅限于物理专业，还囊括例如天文学、化学等学科方向。
追寻成功的道路上，我们从不停息。希望同学们通过了解我国科学伟人们的事迹以及他们所就读的学校后，在受到触动的同时进行自省，好好规划一下自己发展的方向啦~
