英国伦敦大学学院教育学专业介绍-新东方前途出国

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    英国伦敦大学学院教育学专业介绍

    2020-07-19
    伦敦大学学院 University College London
     

     

     

    Education MA 教育

    入学要求:
    A minimum of a second-class Bachelor's degree from a UK university or an overseas qualification of an
    equivalent standard. (Please note: one or two optional modules may have additional, specific entry
    requirements).
    Bachelor's degree with a minimum overall average mark of 80%. Please note that a number of
    programmes / departments will require higher marks.
    雅思要求:
    Overall grade of 7.0 with a minimum of 6.5 in each of the subtests.
    2018 年学费:18240 英镑
    课程设置:
    Core modules 核心模块
    What is Education?什么是教育?
    Understanding Research 理解研究
    Optional modules 可选模块
    Critical Perspectives on Teaching and Learning 教学和学习的批判性视角
    Curriculum, Policy and Practice 课程,政策和实践
    Sociology of Education 教育社会学
    Philosophy of Education: Values, Aims and Society 教育哲学:价值观,目标与社会
    Assessment: Issues and Practice 评估:问题和实践
    Education and Development in Asia 亚洲的教育与发展
    Gender, Sexuality and Education 性别,性别和教育
    Education, Ethics and Imagination in a Globalising World 全球化世界中的教育,伦理与想象
    International Perspectives on Education Reform: Curriculum and Assessment 国际视野下的教育改革:课程
    与评估
    Design and Use of Technologies for Education 教育技术的设计和使用
     
    Assessment for Learning 学习评估
    Contemporary Issues and Debates in Primary Education 小学教育中的当代问题与争论
    Rights and Education 权利和教育
    Teaching Controversial Issues 教学有争议的问题
    Educational Traditions and Systems in Europe 欧洲的教育传统与制度
    Shakespeare in Education 莎士比亚的教育
    Contemporary Issues in English Education 英语教育中的当代问题
    Digital Technologies for Mathematical Learning 数学学习的数字技术
    Understanding Mathematics Education 理解数学教育
    Philosophy of Education: Knowledge, Mind and Understanding 教育哲学:知识,心智和理解
    未来就业:
    毕业生在与教育有关的各个领域都取得了成功。已经担任教职的毕业生报告说,他们经常被提升为高级领导职位。
    其他毕业生继续在其相关领域找到新工作,其中包括所有阶段(从早年到高等教育)以及政策和研究背景下的教育。
    我们的许多毕业生在国际背景下工作,有些正在计划开办自己的学校,或正在与非政府组织合作开展教育和发展项
    目。有些人还继续对博士课程进行进一步的研究。
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