雅思写作的四项评分标准中，有一点一直让很多同学觉得很玄乎——衔接与连贯（Cohesion and Coherence）。这个评分标准是比较难学习的，但对我们雅思写作和今后留学时的论文写作，乃至逻辑思维的培养，都是至关重要的。今天掌柜就给你唠唠怎么把这项做好，让你的写作水平飞升~
什么是“衔接与连贯”？
衔接与连贯（Cohesion and Coherence）有两部分。首先，衔接（Cohesion）侧重的是语言，即你得用合适的连接词和让上下文结构清晰的语言结构写作，让整篇文章易读好懂；连贯（Coherence）侧重文本的逻辑和一致，即整篇文章句子与句子、段落与段落之间是紧密连接的，而不是读起来感觉十分跳跃的。
如果这样说还是让你觉得有些迷糊的话，没关系，掌柜给你总结了一篇满足这项评分标准的文章，要做到的几点：
这篇文章的思路清晰、易于理解-这篇文章的论点与论点之间是紧密联系着的-这篇文章的连接词、衔接手段能让句子、段落、论点“丝滑”地联系在一起-这篇文章的逻辑是合理的、清晰的
乍一看，也许同学们会觉得光是这一项就有好多要注意的了，感觉会很难，其实并不是这样！掌柜先给同学们看一道写作题：
Some people believe that children should always have activities organized for them in their free time. Others believe that children themselves should choose what they do in their free time. Discuss both views and give your own opinion.
看好这道题，掌柜接下来就会以这道题的写作为例，分三个点来跟你说如何做好衔接与连贯~
句法连贯
合理正确地使用不同的句子结构和语法能够让文章的句法连贯，让整篇文章易读、易理解。同学们可以看看以下这两段话，这两段话都是上面那道作文题的作文，你们觉得哪一段读起来更加舒适呢？
A：Participation in sports clubs or arts classes refines specific skills. It fosters valuable social abilities. Participation like these serve as platforms that children learn teamwork, effective communication and leadership skills. These are pivotal for their holistic development.
B：For instance, participation in sports clubs or arts classes not only refines specific skills but also fosters valuable social abilities. These structured engagements serve as platforms where children learn teamwork, effective communication, and leadership skills, which are pivotal for their holistic development.
读完后，同学们觉得哪一段更舒适？是不是B段呢？没错，A段除了有一个从句使用的错误，即从句中that要换成where，其他地方虽然没错，但读起来总觉得不那么丝滑，重复的地方很多；而B段里则是巧用不同的句子结构以及替换词如these structured engagements或which引导的从句，来避免重复提及已经说过的内容，读起来就非常丝滑顺畅，不让人觉得啰嗦混乱。
欧洲的语言习惯大多如此，不喜欢重复，所以如果后面一句话里要提到前面一句话的内容，你得学会用从句衔接或者用it, they, these等这样的代词代替，或者同样的句型不要前后重复使用，简单句和复杂句要根据需要换着用，这样读起来文章才不会啰嗦，同时也能让文章读起来更方便读者理解。这便是句法连贯的要求了~
语义连贯
和句法连贯有些许不同，语义连贯指的是我们能用恰当的连接词、词汇、句型等表达我们的观点，准确、清晰地传达信息，让读者一看就明白。老样子，同学们请看下面这两段话，哪段话对你们来说更好理解呢？
A：Organized activities play a great role in leading children to manage their time efficiently and steer clear of detrimental hobby choices...Empowering children to decide their leisure activities nurtures thinking correctly and decision-making power.
B：On one hand, organized activities play a pivotal role in guiding children to manage their time efficiently and steer clear of detrimental leisure choices...On the other hand, empowering children to decide their leisure activities nurtures critical thinking and decision-making prowess.
这两段话，同学们读了后是不是觉得，B段有了连词的衔接，以及对用词的把握更加准确，理解起来是不是也容易了多？这就是我们说的语义连贯。首先，连接词同学们一定要学会使用，这是帮助我们让写作变得逻辑通顺的关键之一，不然，就像中文一样，没有连接词的文章读起来会非常生硬，让你摸不透其中的逻辑关系。
其次可以看到，B段的用词较A段更精准了，比如hobby换成leisure，thinking correctly换成critical thinking，power换成prowess，这些用词的变化能让我们的表达更加地道，更加准确，让读者在读到文章时，不会产生什么歧义，也能够快速理解你想说的意思，这就是所谓的语义连贯~
篇章连贯
这一点较前面两点来说，要容易理解些，但是做起来却不比它们容易。篇章连贯是考验我们对文章整体把握的一大要求，掌柜在这里列举了关于之前那道作文题的两种框架，同学们可以比较一下：
A：第一段：阐述背景，说明将要从好处开始说起。第二段：说活动组织的好处是目标明确，以及自由选择的坏处是容易沉迷。第三段：说活动组织的坏处是有可能孩子会感到压力，以及自由选择的好处是给予孩子更多的机会。第四段：总结，并加上自己的观点。
B：第一段，转述题目，说明这篇文章的大致要点。第二段：说明活动组织的好坏（第一，利用时间更有效；第二，有明确的学习目标；第三，提升孩子们的社交技巧。但过度组织活动可能会让孩子们感到压力和疲惫）第三段：说明自由选择的好坏（第一，孩子们有机会去自己发掘自己的兴趣；第二，锻炼孩子独立思考抉择的能力；第三，孩子们会交到志同道合的朋友。但自由选择若无大人引导容易出错）第四段：总结，我认为应该两者结合，大人应该给他们提供适当的活动组织，但也要允许孩子们有自由选择的权利。
两种框架，其实一目了然，B框架一看就让人觉得很“丝滑”很完整，上下逻辑非常通顺；而A框架则有些跳跃，很像一部分同学边写边构思框架的文章，容易让人跟不上思路。因此，我们在写作前，无论是练习还是考试，都要习惯构思出一个逻辑通顺、前后文紧密联系的框架，而不是想到哪里写到哪里，或者想怎么安排框架就怎么安排。
要做好这一点，就意味着同学们需要提高自己搭框架的能力，B框架就是一种值得学习的，同学们可以记录下来，在日后练习的时候当作参考。
学写作也是在训练我们的思维能力，因此想要写好雅思作文，光靠背单词、学语法是不够的，我们还要主动学会如何谋篇布局，这样才能在写作中斩获高分。快动笔试试看~学好这一点是离不开勤练习的哦！
