加拿大公立中学制度详解（二）-新东方前途出国

首先，避免了不同地区之间“富的地方学校富、穷的地方学校穷”的现象，因为教育开支不走地方财政，而是全部由省里出钱嘛。

第二，各所学校之间除了规模上略有差异外，其他的软硬件条件，如校舍、设施、师资力量等，差异十分微小。像国内那种重点学校的教育资源明显优于普通学校的现象，在加拿大不会出现，因为教育资源的各种权限、包括师资力量的雇佣权与调配权在内，全在教育局或者学校局那儿，学校本只就是使唤丫头拿钥匙——当家做不了主。

第三，省内所有公立学校的老师说白了都是一个单位（省教育局）的同事，而且他们还有自己的行会——教师联会，所以各所学校的老师们在工作以及保护自身权益方面都会保持步调一致。因此，你不太可能指望加拿大的老师像国内的老师似的，开课余补习班、加班加点批改作业、主动就孩子的学习问题与家长磋商什么的。

图3：大温哥华地区三角洲市内的一座公立中学。

看明白了加拿大公立学校是怎么回事，你觉得孩子上A公立中学、B公立中学或者C公立中学，能有多大区别呢？

没区别？那是你说。很多来自国内的华人家长不是这么看的。他们认为加拿大一定会有重点中学存在，这个世界上怎么可以没有重点中学呢？我们孩子在国内一路从“重点”幼儿园、“重点”小学、“重点”初中上过来，那你这儿没有重点了，把我们混同于一般孩子了，这哪儿行啊！

有？在哪儿呢？别说，还真中国家长给找着了！

温哥华的菲沙研究所（Fraser Institute）每年都会对BC省及育空地区的中小学搞一次排名。尽管BC省教育局对这个排行榜很不以为然，认为它毫无意义而且排行方法也不科学。但是，来自中国的家长却对此如获至宝，指着排行榜上排名靠前的公立中学兴奋地大喊：“这不就是重点中学嘛！这不就是名校嘛！”

于是，华人家长们拿出在国内挤重点中学的精神，纷纷涌向加拿大的所谓“名校”。但是咱前面说了，进加拿大的公立学校既不凭关系、也不凭赞助费、连成绩都不好使。想进某所学校，唯一的方式就是你家得在人家那所学校划片儿归口的区域内。

这个当然难不住咱中国人，不就是在学校附近买房子吗？咱买，你说你那儿的房子多少钱吧，难道你还能贵过俺们北京上海不成？！

贵得过贵不过北京上海另说，但加拿大所谓“好校区”的房价明显会高出附近的其它区域。有市场啊。如果你看到温哥华、多伦多的华人房产经纪在媒体上撰写的一些介绍当地居住环境的文章，你可能会觉得很诧异：这哪儿是介绍房子啊，分别是在介绍校区嘛！

没错，哥卖的不是房子，哥卖的是校区！

图4：温哥华不列颠哥伦比亚大学内的居民小区一角，该校区归属的University Hill中学，经常会出现在“菲沙排行榜”公立中学榜首的位置。

图5：加拿大列治文市，一所公立中学后面宽阔的绿地。

加拿大的公立学校没差异，这是由他们的教育目的、管理模式、从业者的价值观等多个方面所决定了的。如果一定说有差异，我觉得也是生源上的差异以及由此带来的学校氛围上的差异。

说到底，加拿大的公立学校与国内的公立学校，除了都顶级着一个“公”字，其它的，真不是一回事儿！