刚到加拿大读高中的同学，都会感受到，除了英文听不太明白外，数理化内容太简单，与中国学习的忙碌程度比，简直不要太轻松。于是，这些同学往往放了学无所事事，除了吃饭睡觉就是看电视、上网、打游戏，“这样学业不就废了么？”家长急得够呛，把孩子送出去就是奔上加拿大多大，UBC大学的，如果学习不抓紧，怎么可以达到目标呢？！
以上情况就是我们常说的“水土不服”！
加拿大实行的这种“中学阶段培训孩子个性化的发展，全方位发展”方式与中国实行的“唯有读书高”，鼓励人人当“精英”的教育不同。加拿大式的中学教育以培养人的个性化发展为目标，这其中既包括总统、议员、科学家、大老板，也包括工程师等。所以，中国的学生生活就是学习、学习再学习（这是我们从幼儿园开始就熟悉的教育模式）。加拿大的学生生活则是由学习、社会实践、体育运动、社交这几个主要部分组成。
如果学生的适应能力强，从中国来加拿大，就如鱼得水。因为孩子从禁锢中得到释放。但是，东西方差异依然存在。东方人内敛、自我的个性表现，往往会对中国学生在溶入加拿大这种教育氛围的速度与深度上，带来一定的阻碍。
【社交方面】
加拿大的白人学生、特别是大学生，多数都是所谓的“社交动物”，他们最喜欢的生活方式就是Party、 Party 、Party！社交是加拿大学生的主要生活方式之一。中国学生不参加或极少参加社交活动，空下来的时间干嘛呢？用在读书上还好，否则就只能靠打游戏机消磨时光了。
【体育运动】
加拿大尽管在近几届奥运会上的得奖数远不及中国，但他们是真正的体育大国，只要您来加拿大的学校里看看，就会对此深信不疑。相对当地的学生，中国学生也不是特别喜欢参加体育运动，特别是团队型的运动项目，很难看到中国学生的身影。
【社会实践】
加拿大学生的社会实践主要包括两方面的内容，一个是做志愿者，另一个是课余打工。在加拿大的医院、图书馆、剧院这类社会公共所场里，长期有志愿者在其中服务。参加志愿者活动，是加拿大人从小养成的习惯，中学生拿不到相当时数的志愿者，就拿不到相应学分。
再有就是打工。进入中学后，加拿大的孩子们就不太习惯向家长要钱了，当地中学生打工都打得挺“狠”，有的孩子一周打三四次，周末更是浸泡在工作中。
所以，当你来到加拿大，因为没有国内那种残酷的竞争氛围，学习容易失去动力和方向。请你一定要记住你的目标，一定要学会自律，合理安排自己学习和生活，在学习、社交、社会实践、体育运动上多下功夫，既发挥在中国的数理化的优势，又能全方面的提高自己，尽快融入加拿大学生的课外生活中，才能在未来的学习中立于不败之地，进入理想的大学学习。
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